Enkla medel kan uppnå en social rättvis skola för alla
Trots målet att skolan ska vara till för alla så ökar särlösningarna. Ny forskning visar att det med enkla medel går att anpassa undervisningen och därmed uppnå en social rättvis skola där alla kan delta på sina villkor. – Det är en balansgång mellan att inte kategorisera barn men samtidigt identifiera dem som behöver extra stöd, säger Kajsa Jerlinder vid Örebro universitet.