Gå direkt till innehåll

Kategorier: idrott

  • Örebroforskare med att lansera hälsa i praktiken som del av idrotten

    ​En webbsida med praktiska exempel på hur idrottsföreningar kan bli bättre på att främja hälsa. Det är ett resultat av ett EU-projekt som nu avslutas med ett seminarium i EU-parlamentet där Susanna Geidne från Örebro universitet representerar projektets forskare.

  • Idrottsforskare om hur resultatfixering förstör för idrottare

    Sätt inte upp mål utan lägg kraften på själva uppgiften. Idrottsforskaren John Jouper, Örebro universitet, har skrivit en handbok för idrottare och tränare som bryter med den klassiska idrottspsykologin – med syfte att öka förmågan att prestera.

  • Både för- och nackdelar med tv-spel i skolan

    Tv-spel som innefattar kroppsrörelse, så kallade Exergames, uppmuntrar barn att röra på sig och motverkar övervikt – två skäl till att skolor i flera länder använder dem i idrottsundervisningen i skolan. En nackdel är att hälsa i vissa spel handlar om kaloriförbrukning och mätning av BMI. En fördel är att tv-spel kan fungera som hjälpmedel för att undervisa i till exempel dans.

  • Forskare spårar ungas egen vilja att välja sport eller extremism

    Idrott - eller våldsbejakande politisk extremism? Ungas egna drivkrafter är utgångspunkten för ett nytt forskningsprojekt vid Örebro universitet. Professor Håkan Stattin vid Örebro universitet har fått 3,6 miljoner kronor av Vetenskapsrådet för att studera grundläggande psykologiska behov i ungas val.

  • Idrott på marknadens villkor

    Efter första världskriget förändrades idrotten - läktarna fylldes med publik, media fanns på plats och nya pengar strömmade in. Kommersialiseringen rubbade maktbalansen. Örebroforskaren Nils-Olof Zethrin har undersökt hur idrotten påverkades och visar att många av utmaningarna som idrottsledare mötte då är desamma än i dag.

  • ”Vi lär oss inte saker på idrotten, vi gör saker”

    Skolämnet idrott och hälsa ses ibland som ett tillfälle att vara fysisk aktiv och inte som en chans att lära sig något. Vi lär oss inte saker på idrotten, vi gör saker, säger en av eleverna i en Örebrostudie, som publicerats i senaste numret av tidskriften Sport, Education & Society. Mikael Quennerstedt, Örebro universitet, och Håkan Larsson, Gymnastik- och idrottshögskolan är redaktörer.

  • Idrottslärare rädda för att röra eleverna

    Övergrepp mot barn inom kyrkor, skolor och idrottsklubbar har skapat en debatt som i sin tur har gjort lärare rädda för att röra sina elever. Örebroforskaren Marie Öhman har fått ytterligare 900 000 kronor från Centrum för idrottsforskning för att fortsätta sin forskning om hur idrottslärarnas rädsla påverkar undervisningen och eleverna.

  • Örebro SK, idrotten och demokratin

    Redan i klubbens tidiga historia satsade Örebro Sportklubb på den manliga seniorfotbollen. Ekonomin fick också tidigt en stor betydelse vilket påverkade medlemsinflytandet. Från slutet av 1980-talet ser sig den manliga seniorfotbollen som ett företag i underhållningsbranschen. Det här beskriver Daniel Alsarve i sin doktorsavhandling i historia vid Örebro universitet.

  • Regeringens satsning på forskarutbildning för lärare fortsätter

    Nationell forskarskola inom idrott och hälsa får fortsatt stöd på 3,8 miljoner kronor från Vetenskapsrådet. – Forskarskolan ingår i regeringens satsning på lärare. De första 15 lärarna är klara med sin tvååriga licentiatexamen till våren och det fortsatta stödet innebär att fler lärare får chansen nästa höst, säger Mikael Quennerstedt, forskare i idrottsvetenskap vid Örebro universitet.

  • Örebroforskning om hälsa formar ny läroplan i Australien

    Nästa år införs Australiens första nationella läroplan. I en artikel i Asia-Pacific Journal of Health, Sport and Physical Education beskriver Örebroforskaren Mikael Quennerstedt forskningen som ligger till grund för den nya kursplanen inom idrott och hälsa. Utgångspunkten är att skolan ska lära eleverna att hälsa handlar om så mycket mer än att motionera och undvika risker.

  • Ungdomar som idrottar trivs bättre i skolan

    Ny forskning visar att idrotten skyddar ungdomar från depression och ökar självkänslan. Idrottande ungdomar trivs bättre i skolan, dricker mindre alkohol och begår färre brott än jämnåriga som inte är engagerade i föreningar eller som slutar med idrotten. – Våra resultat visar hur viktigt det är att uppmuntra barn och ungdomar att idrotta, säger Metin Özdemir, forskare vid Örebro universitet.

  • Storsatsning på forskarutbildning för lärare inom idrott och hälsa

    Örebro universitet har tillsammans med Gymnastik- och idrottshögskolan (GIH) i Stockholm och Malmö högskola fått 5,2 miljoner kronor från Vetenskapsrådet för att kunna erbjuda 15 yrkesverksamma lärare en tvåårig forskarutbildning. Forskarskolan ingår i regeringens satsning som ska bygga upp skolans kunskapsbas och öka antalet lärare med utbildning på forskarnivå i förskolan och skolan.

  • Forskning om idrott och hälsa får 6 miljoner

    I och med läroplanen från 1994 blev skolan målstyrd och alla ämnen ska bidra till elevernas kunskapsmässiga utveckling. Örebroforskare har tillsammans med flera forskare från hela landet fått 6 miljoner kronor från Vetenskapsrådet för att undersöka varför det har varit svårt att tillämpa på undervisningen i idrott och hälsa.

  • 4,5 miljoner till forskning om tv-spel i skolan

    Exergames, tv-spel där motion och kroppsrörelse är en viktig del av spelandet, lyfts nu fram som en möjlighet för skolor att stimulera barn och unga att vara aktiva och förebygga övervikt. Forskare vid Örebro universitet har fått 4,5 miljoner kronor från Vetenskapsrådet för att undersöka vad ungdomar lär sig då de spelar dessa tv-spel och vilken bild av fysisk aktivitet och hälsa de får med sig.