Rätt använd digital teknik i undervisningen gjorde att eleverna i årskurs tre förbättrade sina resultat rejält. Störst skillnad var det för pojkar i läsning och skrivning. Det visar en ny studie av Annika Agélii Genlott och Åke Grönlund vid Örebro universitet.
– Det blir i dag allt vanligare att offentliga verksamheter "lämnar över" handläggning och beslutsfattandet till en dator. Vi vill undersöka vad som kan hända när datorn får ta beslut, säger Örebroforskaren Karin Hedström, som har fått 2,7 miljoner kronor från Forte.
– Kommuner och landsting har olika IT-system och bristen på samverkan kostar tid och pengar. Ofta glöms dessutom miljön bort, säger Örebroforskaren Hannu Larsson, som skrivit en doktorsavhandling i informatik med målet att bidra till att offentlig sektor ska bli mer hållbar med hjälp av IT och inte krångla till det i onödan för människor.
Datorn är ingen silverkula som kan lösa alla problem men när skolor använder teknik på rätt sätt ger det resultat. Det skriver professor Åke Grönlund i sin nya bok Att förändra skolan med teknik. Utifrån sin forskning visar han att nyckeln till framgång finns i ledarskapet.
Idag presenterar Digitaliseringskommissionen sin senaste rapport för it-minister Anna-Karin Hatt i samband med ett seminarium på Södertörns högskola. Fokus ligger på it i skolan och Åke Grönlund, professor i informatik vid Örebro universitet, medverkar för att berätta om forskning kring satsningen på en dator per elev. Den har visat att ledarskapet på kommunnivå är den viktigaste framgångsfaktorn.
Intresset för systemvetenskapliga programmet vid Örebro universitet ökar. På två år har antalet förstahandssökande flerdubblats. - Vi har ett mycket nära samarbete med många IT-företag som erbjuder projekt- och examensjobb och dessutom ofta rekryterar våra studenter. Det kan vara en förklaring till varför just vår utbildning har blivit så populär, säger Jenny Lagsten på Örebro universitet.
Hannu Larsson forskar om IT i offentlig verksamhet. I dag har varje kommun, landsting och myndighet oftast sina egna IT-system och det gör det svårt att samverka, kostar pengar och leder till dålig service. Men varför är det så svårt?
En ny metod, som innebär att elever skriver sig till läsning med IT-stöd, ger bättre resultat än traditionella metoder för att lära barn läsa och skriva. Det skriver professor Åke Grönlund vid Örebro universitet i en ny studie publicerad i Computers & Education.
Informationssäkerhet är en förutsättning för att IT-tjänster ska fungera. Forskare vid Örebro universitet har på uppdrag av Myndigheten för samhällsskydd och beredskap, MSB, gjort en översikt av informationssäkerhetsforskningen i Sverige. Den visar att den tekniska säkerheten står i fokus.
IT-forskaren Karin Hedström vid Örebro universitet har fått 1,8 miljoner kronor av statliga Vinnova inom programmet Vinnmer. Målet med programmet är att skapa bättre karriärmöjligheter för lovande kvinnliga forskare och att skapa en jämnare könsbalans inom mansdominerade ämnesområden. Karin Hedström är en av 18 utvalda stipendiater.
