Gå direkt till innehåll

Ämnen: Vetenskap, teknik

  • Inspirerande forskning i Piteå

    Fredag den 30 september står forskning i fokus. För andra året deltar Piteå i Forskarfredag. Piteå är den nordligaste orten i landet av de 30 orter som deltar. Runt om i hela Europa erbjuds hundratals aktiviteter som ska visa hur spännande och kul forskning är. Målgruppen är den breda allmänheten, inte minst barn och unga.

  • Stor satsning på forskning i skolan

    Piteå kommun storsatsar på kompetensutveckling för lärare. Genom en ny magisterutbildning erbjuder kommunen lärare möjlighet att bedriva forskning i den egna skolan. ”Magisterutbildningen forskning- och utveckling i skolan” har utvecklats i ett unikt samarbete med institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitet.

  • Piteå tar satsningen på solenergi till nya höjder

    Ny solpark på universitetstaket kan tiodubbla produktionen av solenergi Pite Energi tar ett stort steg i arbetet mot hållbar energi och bygger en av de större solcellsanläggningar som någonsin uppförts så långt norrut. – Vi vill visa att det är möjligt med effektiv produktion av solenergi på nordliga breddgrader, säger företagets vd Daniel Fåhraeus

  • Kan datorn lära barn läsa?

    Larmrapporter visar ofta att det står illa till med läsfärdigheten i svenska skolor, men vid höstterminens start 2006 planerar en grupp lärare i samarbete med CMiT (Centrum för Media och IT i för- och grundskolan) att försöka komma till rätta med detta genom att pröva en ny metod för läsinlärning – att skriva sig till läsning helt med datorns hjälp. Metoden är utarbetad av den norske pedagogen Ar

  • Piteås skolor håller hög kvalitet

    Detta fastslås i den rapport som just kommit från Skolverket och bygger på den inspektion som gjordes under våren då 17 representanter från verket besökte skolor i kommunen. Inspektionen fokuserar på sju områden som avser att täcka verksamhetens resultat, genomförande och förutsättningar. I rapporten fastslås att man i Piteå väl uppfyller de nationella mål som fastslås i läroplanen. Rapporten v