Sjöbo kommun blir pilotkommun för "Barnafrid" i grundskolan

Sjöbo blir en av två kommuner i den nationella testpiloten för "Barnafrid" i grundskolan, ett arbete för att stötta barn som utsätts för våld.

– Att vi är pilotkommun till Barnafrid är något att vara stolt över, säger Johanna Sandell, samordnare för våld i nära relationer.

Arbetet med "Barnafrid" i förskolan har funnits i flera år och syftar till att få skolpersonal att upptäcka och agera vid våld mot barn. Nu expanderar det nationella kunskapscentret i Linköping sitt arbete till grundskolan. Tillsammans med Haninge kommun kommer grundskolorna i område tre (Lövestad och Vollsjö) vara först ut med att höja skolornas arbete kring våld mot barn.

Utbildningssatsningen innebär ett samarbete mellan grundskolorna, socialtjänsten i Sjöbo och Linköpings universitet under nästa läsår. Efter det är förhoppningen att arbetet ska implementeras i skolor nationellt.

Under senaste året har socialtjänst och skola arbetat med att förbättra sin verksamhet och sitt samarbete.

– Exempelvis att åka till kommunhuset. För barnet blir det en okänd plats där man ska träffa okända personer, i stället för att träffas här i Vollsjö i en trygg miljö och sen kan komma tillbaka direkt till fritids. Det blir på ett helt annat sätt. För vi vuxna ska anpassa oss för barnets skull, säger Hanna Edwards, familjebehandlare på råd och stöd.

Arbetet med Barnafrid i grundskolan görs i samarbete med Skolverket, Haninge kommun och Sjöbo. Ett av behoven till kunskapslyftet beror enligt Ann-Charlotte Münger på att lärarutbildningen inte berör ämnet kring våldsutsatthet och man genom Barnafrid ska kunna stärka lärarna och elevhälsans samverkan.

– Det är välbeprövat och ni i Sjöbo är inte försökskaniner, säger Ann-Charlotte Münger, barn- och ungdomsforskare fokuserat på barn som utsätts för våld.

Sedan 2015 har Linköpings universitet (LIU) ett uppdrag från regeringen att skapa ett nationellt kunskapscentrum för kunskap om våld mot barn och unga till yrkesverksamma som möter barn och unga. Sedan 2022 har man arbetat med förskolan, då först i Haninge där man efter kompetenshöjningen dubblade antalet anmälningar om misstanke om våld.

Från LIU:s sida beskriver man projektet som "en utbildning för skolpersonal för skolpersonal" och i arbetslagen kommer det finnas utbildningsledare för att se till att insatserna anpassas till skolornas förutsättningar.

Barnafrids teman

1. Tema 1: Vad är skolans roll när barn och unga far illa?
2. Tema 2: Hur upptäcker vi elever som utsätts för våld?
3. Tema 3: Hur bemöter vi en elev som kan vara utsatt för våld?
4. Tema 4: Hur agerar vi på skolan för eleven?