Vem äger våra elevers hälsa?

Bäckängsgymnasiet , ett gymnasium med drygt 1 200 elever har bestämt sig för att inom tre år ge alla elever insikt om livsstilens betydelse. Gymnasiechef Jörgen Frostlund, har insett kopplingen mellan levnadsvanor och skolresultat en fråga som han driver både i skolan och i kommunen. Entusiasmen är hög.

Som metod för arbetet har han valt FMS. FMS som syftar till att höja elevernas Fysiska Mentala Social kompetens. Det sker genom diskussioner i grupp eller individuella samtal.  Eleverna blir medvetna om anledningar till att man kanske känner sig trött på eftermiddagarna, har lätt huvudvärk, hur stresshormonet kortisol vid stress kan motverkas av fysisk aktivitet eller om stressen beror på faktorer i skolans organisation eller egen planering eller hur mycket sömn en ung människa behöver.  På Bäckängsskolan erbjuds FMS även för personalen.

 FMS elev- och personalprofiler följs upp efter ett och två år, för elever i åk 2 och 3, för att se hur livsstilen, levnadsvanorna, hälsan 

Genom FMS samtalet blir eleven medveten om samband mellan livsstil och att nå målen. Genom att utnyttja att eleven haft ett FMS- samtal där eleven satt upp mål för sin livsstil, har mentorn en unik möjlighet till ett utvecklingssamtal som eleven själv leder.