Pressinbjudan: Nordiska ministrar möter Pisa-chefen på Nordiska Skolledarkongressen

Sjunkande kunskapsresultat, skolutveckling och utbildningskvalitet står på agendan när Sveriges och Finlands skol- respektive utbildningsminister möts i samtal med Pisa-chefen Andreas Schleicher under Nordiska Skolledarkongressen den 19–20 mars. På kongressen, som samlar rektorer från hela Sverige och övriga Norden, diskuteras även ledarskap, AI, krisberedskap och demokrati.

I december publicerades den senaste upplagan av Pisa, den globala mätningen av 15-åringars kunskaper i matematik, läsförståelse och naturvetenskap. Studien visade på en tydlig nedgång i elevernas resultat i nästan alla OECD-länder, inklusive Sverige. Andreas Schleicher är initiativtagare till och ansvarig för Pisa-undersökningen på OECD, och kommer att inleda Nordiska Skolledarkongressens andra dag med en genomgång av Pisa 2022 ur ett nordiskt perspektiv.

Därefter hålls ett samtal mellan Schleicher, skolminister Lotta Edholm och Finlands utbildningsminister Anna-Maja Henriksson, om framtiden för ländernas utbildningsväsende och vad det krävs för politiska åtgärder för att stärka elevernas kunskapsresultat.

Krisberedskap inom förskola och skola

Ett annat aktuellt ämne som uppmärksammas i programmet rör det försämrade säkerhetsläget och ökade krav på beredskap. Liksom andra samhällsviktiga verksamheter behöver förskolor och skolor rusta sin verksamhet för att kunna fungera som vanligt även vid olika typer av kriser. På Nordiska Skolledarkongressen leder Maria Elmér, undervisningsråd med ansvar för säkerhet och krisberedskap på Skolverket, ett samtal med företrädare för Försvarsmakten och Myndigheten för psykologiskt försvar, som berättar hur förskolor och skolor kan förbereda sig och säkra verksamhetens krisberedskap.

Den digitala utvecklingen och dess effekter

Flera föreläsare tar upp frågan om artificiell intelligens och hur dess frammarsch påverkar skolan, undervisningen och lärandet, bland andra Linda Mannila, biträdande professor med fokus på AI och samhälle vid Helsingfors universitet och adjungerad forskare inom datavetenskap vid Linköpings universitet, journalisten och författaren Andreas Ekström, som länge har granskat den digitala revolutionens påverkan på samhället, samt den kroatiske forskaren Boris Jokic, direktör för Institutet för samhällsforskning i Zagreb, som undersöker den digitala teknikens och AI:s inverkan på utbildningssystem globalt.

Fler höjdpunkter ur programmet:

• De kanadensiska forskarna Judy Halbert och Linda Kaser presenterar Den utforskande spiralen, ett vetenskapligt grundat ramverk för utforskande förbättringsarbete i skolor.
• Annie Lööf delar med sig av erfarenheter av att leda tryggt och med mod i ett föränderligt landskap.
• Micael Dahlen, professor vid det nyinrättade Center for Wellbeing, Welfare and Happiness vid Handelshögskolan i Stockholm, bjuder på sina bästa metoder för att leva lyckligare.
• Åsa Wikforss, professor i teoretisk filosofi, diskuterar kunskapsresistens, desinformation och yttrandefrihet, samt hur bildning och kunskap kan stärka demokratin.
• Utdelning av Stora Skolledarpriset på 100.000 kr. Priset delas ut vartannat år i samband med Nordiska Skolledarkongressen, och syftar till att uppmärksamma skolledares avgörande betydelse för barns och elevers utveckling och lärande i alla skolformer, från förskola till vuxenutbildning.

Se hela programmet »

Läs mer om Nordiska Skolledarkongressen »

Datum: 19–20 mars
Plats: Svenska Mässan, Göteborg
Ansök om pressackreditering till Nordiska Skolledarkongressen »

För mer information, kontakta:
Pernilla Ahlqwist, affärsansvarig
pernilla.ahlqwist@svenskamassan.se
031-708 83 78

Nordiska Skolledarkongressen startades 1997 och samlar rektorer, skolchefer, skolpolitiker och andra med intresse av och ansvar för skolutveckling. Kongressen äger rum vartannat år och arrangeras av Sveriges Skolledare och Svenska Mässan.