Utblick: Digitalisering – Kampen mot Covid-19 - Jämställdhet och utbildning

TCS:s bidrag i kampen mot Covid-19

Covid-19-krisen skapar oro och bekymmer i samhällen världen över. Isolering är ett viktigt verktyg i att förhindra spridningen av viruset, samtidigt som den ställer högre krav på digitala plattformar för att företag ska kunna hålla verksamheten igång och skolor ska kunna fortsätta undervisningen under isoleringsperioder.

Efter att hela Indien försatts i karantän erbjuder nu TCS skolor i landet fri tillgång till det virtuella klassrummet och plattformen TCS iON Digital Glass Room. Med den digitala utbildningsplattformen TCS iON får lärare möjlighet att interagera med elever i realtid genom att dela lektioner, videoklipp och uppgifter, och kan dessutom använda interaktiva verktyg som omröstningar, debatter, frågesport, undersökningar, med mera. Som ett tillägg erbjuder plattformen även ett digitalt klassrum, som simulerar undervisning.

Läs mer om TCS iON här: https://www.tcs.com/school-college-lockdowns-tcs-ion-offers-free-access-interactive-virtual-classrooms

Dessutom har TCS egna forskare i kampen mot viruset med hjälp av artificiell intelligens redan identifierat 31 potentiella sammansättningar för utveckling av läkemedel mot Covid-19, samtidigt påskyndar TCS utvecklingen av tjänster och verktyg som ska fungera som stöd i den rådande krisen.

Läs mer om hur TCS bidrar i arbetet mot Covid-19 här: https://www.tcs.com/company-overview/tcs-response-covid-19

Hur indier i samhällets utkant blev digitala entreprenörer

Mindre än hälften av alla barn i Indiens byar går i skolan. Cirka en tredjedel av byarnas vuxna är analfabeter. Social diskriminering av de traditionellt marginaliserade grupperna resulterar i begränsad möjlighet för dem att utveckla både kunskaper och kompetens. Något som TCS vill ändra på.

Programmet BridgeIT syftar till att ge unga människor i landsbygdssamhällen de färdigheter de behöver för att bli företagare, samtidigt som de förbättrar barns utbildning i dessa områden. Harischandra Babi är en av 133 digitala entreprenörer i hela Indien som har gynnats av programmet som skapats för att stärka landets fattigaste och mest isolerade medborgare. Med sin bärbara dator kan han hjälpa bybor att öppna bankkonton och lära dem att göra online-transaktioner. Han har också använt den för att strömma Indiens senaste demokratiska val och hjälpt skolbarn att lära sig med hjälp av Computer Aided Learning (CAL), en form av utbildningsprogramvara.

BridgeIT har vuxit snabbt sedan det började som ett pilotprojekt i Jhansi-distriktet i Uttar Pradesh under 2014. I slutet av det första året hade 31 digitala entreprenörer undervisat 4 817 barn och 505 analfabeter. Tre år senare hade 133 entreprenörer, 22 835 skolbarn och 3 355 vuxna haft nytta av programmet.

Läs mer om BridgeIT och många av de människor vars liv påverkats till det positiva här: https://digitalempowers.com/meet-marginalised-indians-becoming-digital-entrepreneurs/

Integrationens kraft: Hur vi skapar ett jämställt klassrum

Avasara Academy, en av Indiens skolor i utkanten av Pune, tar nu upp kampen mot ett av Indiens största problem, ojämställdhet. I ett land där endast 23% av den arbetande befolkningen består av kvinnor och kulturen ibland kräver att flickor förväntas gifta sig och starta en familj så snart de lämnar tonåren, är utbildning viktigare än någonsin.

Avasara grundades med stöd av många ledande nationella och lokala företag, inklusive Tata Sons - Konglomeratet som TCS är en del av. Skolan siktar nu specifikt på att öka andelen flickor som fortsätter studera STEM-ämnen. Kvinnor är enormt underrepresenterade inom området, enligt UNESCO är färre än 30% av forskarna inom vetenskap, teknik och matematik, kvinnor. Detta trots att en rapport tydligt visat att i högre grad inkludera kvinnor inom vetenskapen inte bara utökar den globala vetenskapliga kompetenspoolen utan dessutom bidrar med nya perspektiv och kreativitet till området.

FN har gjort jämställdhet inom vetenskap till ett mål förankrat i sin agenda för hållbar utveckling 2030, ett mål som TCS nu jobbar med hårdare än någonsin för att stödja.

Läs mer om projektet här: https://digitalempowers.com/the-power-of-inclusion-bringing-gender-equality-into-the-classroom/