Gå direkt till innehåll
Friskolor, AI och skolans framtid i fokus på Tellusgruppens Almedalsseminarium

Pressmeddelande

Friskolor, AI och skolans framtid i fokus på Tellusgruppens Almedalsseminarium

Hur ska svensk skola utvecklas i en tid präglad av teknologisk omvandling, ökande konkurrens och en allt mer polariserad skoldebatt? Den frågan står i centrum när Tellusgruppen arrangerar seminariet ”Från revolution till friskoleföretagande mot AI-samhället” under Almedalsveckan.

Seminariet tar avstamp i Tellusgruppens vd och medgrundare Bijan Fahimis nyutgivna bok Välfärdsoligarkens bekännelser – En entreprenörs berättelse om skolan, makten och media. Boken utmanar etablerade beskrivningar av friskolereformen, försvarar börsnoterade skolbolags roll i utbildningssektorn och argumenterar för att artificiell intelligens kan bli en av de viktigaste möjligheterna för svensk skola på många år.

Tid: Onsdag 24 juni kl. 13.00–13.45
Plats: Forum för svensk skola, Strandgatan 6, Clarion Hotel Visby

– Min sida av saken har alltför länge förblivit osagd medan medier och politiska motståndare fått stå för berättelsen. Den här boken är ett försök att ändra på det, säger Bijan Fahimi.

I boken argumenterar Fahimi för att friskolereformen varit mer framgångsrik än många kritiker vill medge och pekar på att elever i fristående skolor i genomsnitt uppnår starka resultat samtidigt som verksamheten bedrivs med lägre kostnader per elev. Han lyfter också fram börsnoterade skolbolag som en möjlig drivkraft för transparens, ansvarstagande och långsiktig kvalitetsutveckling.

Bokens avslutande kapitel fokuserar på artificiell intelligens och den så kallade Kentaurmodellen, där människa och teknik samverkar för att stärka undervisningen, avlasta lärare och ge fler elever rätt stöd i rätt tid.

Under seminariet diskuteras dessa frågor tillsammans med två av Sveriges mest profilerade röster inom skol- och opinionsdebatten:

  • Gabriel Heller Sahlgren, nationalekonom och skolforskare vid Institutet för Näringslivsforskning
  • Mats Olin, expert på medier och opinionsbildning vid Näringslivets Medieinstitut

Samtalet kommer att beröra skolans kvalitet, forskning, offentlig opinion, entreprenörskapets roll i samhällsbygget och hur Sverige bör möta de möjligheter och utmaningar som AI medför.

Moderator: Richard Bengtsson, kommunikationschef, Tellusgruppen AB.

Om boken
Välfärdsoligarkens bekännelser – En entreprenörs berättelse om skolan, makten och media skildrar Bijan Fahimis resa från revolutionens Iran till entreprenörskap i Sverige. Samtidigt är boken ett inlägg i debatten om friskolor, företagande i välfärden, mediernas roll och framtidens utbildningssystem.

För mer information
Länk till seminariet i Almedalsprogrammet.
Läs mer om och beställ boken Välfärdsoligarkens bekännelser här.

För ytterligare information
Bijan Fahimi
Vd / CEO
bijan.fahimi@tellusgruppen.se
+46 707 167 453

Richard Bengtsson
Kommunikationschef
richard.bengtsson@tellusgruppen.se
+46 70 445 76 83

Om Tellusgruppen AB (publ)
Tellusgruppen är en långsiktig ägare av välskötta bolag inom sektorerna för utbildning och för barnomsorg. Koncernen är för närvarande huvudman för 28 förskolor, sju grundskolor och tillhandahåller även barnpassning och utbildningstjänster.

Tellusgruppen bildades 2012 som moderbolag för Tellusbarn (Tellusbarn grundades år 2007) och som plattform för framtida expansion inom utbildnings- och barnomsorgssektorn.

Tellusgruppens affärsidé är att starta, driva och utveckla lönsamma och växande dotterbolag som erbjuder högkvalitativa, nyskapande och efterfrågade verksamheter inom sina respektive områden.

Relaterade länkar

Ämnen

Kategorier

Regioner


Tellusgruppen är en utbildningskoncern som driver förskolor och skolor i Sverige. Vi kombinerar evidensbaserad pedagogik med fokus på kunskap, hälsosamma vanor och sunda värderingar för att rusta barn och elever för framtiden.

Genom trygga lärmiljöer och engagerade medarbetare lägger vi grunden för välbefinnande, lärande och samarbetsförmåga.

För mer info besök tellusgruppen.se.

Kontakter

Relaterat innehåll