Teresa Cerratto Pargman, Stockholms universitet, och Isa Jahnke, University of Missouri, är redaktörer och medförfattare till en ny antologi om digitaliseringen i skolan: Emergent Practices and Material Conditions in Learning and Teaching with Technologies. Boken kan sammanfattas i fem konkreta tips för politiker och skolledare.
Det är svårt för granskningen av HVB-hem, vård- och behandlingshem för unga, att komma åt hur relationerna fungerar på hemmen, och andra centrala värden. Detta gör att man kan ifrågasätta om kontroll verkligen leder till högre kvalitet i vården, visar en ny avhandling från Stockholms universitet.
Barnkulturens gränser och gränser i barnkulturen är temat för 2017 års barnkultursymposium. Finns konstnärliga gränser inom barnkulturen och var anser vuxenvärlden att gränsen går för vad som är lämpligt för barn? Vad innebär de åldersmässiga skiljelinjerna mellan barn, ungdom och vuxen? Hur märks gränser som mellan stad och landsbygd eller mellan Sverige och resten av världen i barnkulturen?
Familjer i Europa blir allt mer varierade och komplexa, samtidigt som en ökande andel av befolkningen är äldre. Därför behöver EU satsa på möjligheten att kombinera arbete och barn för både män och kvinnor, för att få ekonomin och befolkningsstrukturen i balans. Det menar Livia Oláh från Stockholms universitet, som nu presenterar resultaten från ett storskaligt EU-projekt.
Stockholms universitet planerar att satsa 15 miljoner kronor på en samlad forskningsinsats kring barn, migration och integration.
I den svenska asylprocessen ska särskild hänsyn tas till barnets bästa. Men ny forskning från Stockholms universitet visar att det är barnen själva som främst företräder barnperspektivet i asylprocessen. Varken tjänstemän på Migrationsverket eller familjernas juridiska ombud har förutsättningar att i praktiken ta hänsyn till barnets bästa.
Arbetslagets inställning till lek får konsekvenser för fritidshemmets verksamhet. Både yrkeskunnandet och praktiken gynnas av ett gemensamt språk för leken. Det visar en ny studie från Stockholms universitet där forskare tillsammans med fritidspedagoger har studerat hur man kan arbeta för att ge leken större utrymme.
Sveriges befolkning blir allt äldre. En av de stora framtidsfrågorna är vilka som ska bära upp samhället framöver. Fler barn måste födas. Men hur ser föräldraskapets villkor ut? Stockholms universitets Linnécentrum för studier av europeisk socialpolitik, välfärd och familjedynamik (SPaDE) bjuder in till en pressfrukost på Södra Teatern i Stockholm 25 maj.
Stockholms universitets förlag släpper idag en ny bok om hur man kan använda pedagogisk dokumentation som arbetssätt. Boken Lyssnandets och seendets villkor är skriven av Christina Wehner-Godeé och är tänkt att användas av blivande och verksamma lärare i förskolan. Till boken hör en DVD som innehåller filmer med barn från tre förskoleavdelningar.