Gå direkt till innehåll
Terje Falck-Ytter, institutionen för psykologi och Uppsala Barn- och Babylab vid Uppsala universitet under ett experimentet som undersökte initiering av delad uppmärksamhet hos spädbarn.

Bild -

Terje Falck-Ytter, institutionen för psykologi och Uppsala Barn- och Babylab vid Uppsala universitet under ett experimentet som undersökte initiering av delad uppmärksamhet hos spädbarn.

Terje Falck-Ytter, institutionen för psykologi och Uppsala Barn- och Babylab vid Uppsala universitet under ett experimentet som undersökte initiering av delad uppmärksamhet hos spädbarn.
David Naylor
Licens:
Medieanvändning
Innehållet får laddas ner, användas och delas i olika mediekanaler av t.ex. journalister, bloggare, krönikörer, opinionsbildare etc., i syftet att förmedla, redogöra för och kommentera ert pressmeddelande, inlägg eller information, så länge innehållet används oförändrat och i dess helhet. Upphovsmannen ska anges i den omfattning och på det sätt god sed kräver (vilket bl.a. innebär att fotografer till bilder nästan alltid måste anges).
Av:
David Naylor
Filformat:
.jpg
Storlek:
5472 x 3648, 2,26 MB
Ladda ner

Ämnen

Regioner

Kontakter

Relaterat innehåll

  • Illustration av experimentet som undersökte initiering av delad uppmärksamhet hos spädbarn. Illustration: Pär Nyström

    Ny kunskap om spädbarn och autism

    Människor använder flera beteenden för att dela med sig av sina upplevelser, som när ett barn följer sin förälders blick och upptäcker ett flygplan på himlen. En ny studie visar att spädbarn som senare diagnostiseras med autism mer sällan tar egna initiativ till att dela sin egen upplevelse. Det här stödjer hypotesen att barn med autism har reducerad social motivation redan när de är spädbarn.