Deutscher Gründerpreis für Schüler: Kick-off-Veranstaltung im Sparkassentreff 1a in Sömmerda

Start-ups sind in aller Munde und täglich wird über neue Erfolgsgeschichten berichtet. Aber wie fühlt sich Gründen an? Was macht Gründergeist aus? Ab sofort probieren das elf Schülerteams aus dem Geschäftsgebiet der Sparkasse Mittelthüringen aus. Auf einer Online-Spielplattform bauen die Teilnehmer ihr eigenes fiktives Unternehmen und entwickeln dazu einen Businessplan.

Wer mitmacht, lernt viele Dinge, auf die es im späteren Berufsleben ankommt: Teamwork, Kreativität, Organisationstalent und strategisches Planen. In neun Aufgaben erarbeiten die Schülerteams von Januar bis Mai ihre Geschäftsidee, einen passenden Finanzplan und Strategien für die Vermarktung. Unterstützung erhalten die Nachwuchsgründer von Lehrern, Unternehmenspaten und den örtlichen Sparkassen.

Am vergangenen Mittwoch gab Spielleiterin Sybille May von der Sparkasse Mittelthüringen mit der Kickoff-Veranstaltung den offiziellen Startschuss für die diesjährige Spielphase. Die elf teilnehmenden Teams hatten auch gleich ihre erste Bewährungsprobe. Sie präsentierten ihre Unternehmensideen vor den anwesenden Unternehmerpaten, den betreuenden Lehrern und Coaches Achim Müller vom Prof.-Fritz-Hofmann-Gymnasium Kölleda und Andreas Wilck vom Albert-Schweitzer-Gymnasium sowie der Spieleleiterin Sybille May.

Die Ideen der Schüler kommen meist aus ihrer unmittelbaren Umgebung und sind auch in diesem Jahr wieder sehr vielseitig. Man darf nicht viel verraten, denn die Geschäftsideen sind über Vertraulichkeitserklärungen geschützt. Bis aus den Ideen allerdings fertige, tragfähige Geschäftskonzepte werden, liegen spannende und anstrengende Monate vor den Teams. Dabei gibt es ein paar wichtige Spielregeln zu beachten: Darauf ging Sybille May in ihren einführenden Worten ein. Wichtig ist vor allem die pünktliche und vollständige Abgabe der gestellten Aufgaben und unbedingte Einhaltung der Termine.

Das beste Konzept gewinnt. Am Ende zählen der überzeugendste Geschäftsauftritt und ein kreatives Produkt. Jedes Team, das am Planspiel teilnimmt und alle Aufgaben vollständig ausarbeitet, erhält eine individuelle schriftliche Beurteilung seines Geschäftskonzepts. Eine Jury aus Wirtschaftsexperten bewertet die Geschäftskonzepte der Schülerinnen und Schüler. Jedes der rund 900 teilnehmenden Teams erhält ein individuelles Feedback.

Die zehn besten Schülermannschaften reisen im Juni 2018 zur Finalrunde nach Hamburg. Die fünf besten Mannschaften fahren außerdem im Herbst ins Future Camp: Vier Tage lang erhalten die Jugendlichen dort ein Management- und Persönlichkeitscoaching. Auf die Plätze sechs bis zehn warten Praktikumsplätze bei erfolgreichen Start-ups.

Der Deutsche Gründerpreis für Schüler vergibt auch 2018 wieder den Sonderpreis „Lehrer/in des Jahres“. Damit würdigen die Organisatoren die wichtige Rolle der Pädagogen während des Wettbewerbs. Die teilnehmenden Schulen erhalten eine Teilnahmeplakette, die sie als Gründerpreisschule auszeichnet.