Nyhed -

Ny guide til frie skoler om modtagelse og undervisning af flygtningebørn

Guide til modtagelse af flygtningebørn og deres familier

Frie skoler for flygtningebørn

Det store antal flygtninge, der er kommet til Danmark det seneste år, har skabt et behov for, at de frie skoler forbereder sig på at undervise en andel af de mange flygtningebørn i den skolepligtige alder.

Foreningerne på det frie skoleområde byder disse børn velkomne. Samtidig vil foreningerne gerne med et nyt informationsmateriale formidle viden om børnenes vidt forskellige baggrunde og psykiske bagage. Det er således et håb, at de frie skoler og deres ansatte kan fremme flygtningebørnenes trivsel, give dem gode relationer til andre børn og bidrage til at inkludere børnene i det danske samfund.

Materialet er udviklet og tilrettelagt af Dansk Flygtningehjælp. Vi håber, at det sammen med foreningernes kursustilbud, informationsmøder og informationsmaterialer kan kvalificere indsatsen for flygtningebørnene i den frie skoleverden.

Link til folder

Emner

  • Uddannelse

Kategorier

  • danmarks privatskoleforening
  • frie grundskoler
  • privatskoler
  • værdier
  • flygtninge
  • undervisning af flygtninge

Kontakt

Relateret materiale

  • Hvert niende udsatte barn går i privatskole

    Det har trukket overskrifter, at hvert 3. akademikerbarn går i privatskole, men de faktuelle tal viser, at privatskoler vinder frem for næsten alle grupper. Flere børn af ufaglærte, flere udsatte børn (ca. hver 9.) og lavindkomstfamilier vælger også privatskole. Den største stigning er sket blandt familier med kortere videregående uddannelser og grundskole som højeste uddannelse.

  • Privatskolerne skaber positive sociale mønsterbrydere

    Privatskolernes faglige løft af eleverne er større for elever fra en svagere social baggrund. EPINION har lavet en undersøgelse for Danmarks Privatskoleforening, der dokumenterer omfanget af privatskolernes løft af det faglige niveau for elever med forskellige sociale baggrunde sammenlignet med folkeskolerne korrigeret for skolernes forskellige elevsammensætning.

  • ​Privatskoler – isolerede enklaver eller samfundsansvarlige institutioner?

    Kronik af formand for Danmarks Privatskoleforening, Karsten Suhr: De private skoler har aldrig set sig selv som isolerede øer. Det særegne ved privatskolen er ambitionen om at skabe et forpligtende fællesskab mellem skole og hjem om dannelse og uddannelse, så børnene rustes til at indgå i de store fællesskaber. I forbindelse med undervisning af flygtningebørn vil skolerne tage ansvar.