Inclusion for Young Newcomers - ett Erasmus+ projekt inom ramen för strategiskt partnerskap

Skol- och fritidsförvaltningen i Helsingborgs stad avslutar nu ett tvåårigt Erasmus+ projekt med två slutkonferenser. Projektet har fokuserat på att identifiera vilka faktorer som gynnar framgång när unga nyanlända fortsätter sin skolgång i ett nytt land.

En framgångsrik integration av nyanlända i samhälls- och arbetslivet är viktig för att stävja risken för radikalisering och förhindra undanträngningseffekter som kan leda till främlingsfientlighet. I detta arbete är skolgången en nyckelfaktor.

På våren 2016 ansökte Helsingborgs stads skol- och fritidsförvaltning medel för att bedriva ett projekt inom ramen för Erasmus+ och strategiskt partnerskap. Erasmus + KA2 beviljade medel för perioden 2016-2018.

Projektet har byggt på ett kunskaps- och erfarenhetsutbyte med skolorganisatörer i Kent County Council, Bryssel och Antwerpen. Varje partner har ansvarat för ett område. Projektet har haft ett tydligt metodologiskt upplägg och aktuell forskning har kompletterat resultaten. Projektets resultat redovisas i form av fyra rekommendationer riktade till beslutsfattare som på ett eller annat sätt är ansvariga för att unga nyanländas skolgång ska bli så framgångsrik som möjligt.

Projektets fyra områden omfattar

• Kartläggning av tidigare skolerfarenhet och möjlighet till studiehandledning på modersmålet
• Initiala lärprocesser
• Verktyg och didaktik
• Vägledning

Projektresultaten kommer att redovisas vid två konferenser. Den första genomförs i Helsingborg den 26 september och den andra i Bryssel den 18 oktober 2018.

Erfarenheter, resultat och relevant material presenteras på projektets webbplats, www.incl.se. Syftet är att ge fri tillgång till intresserade beslutsfattare och alla som på olika sätt arbetar med unga nyanlända på andra håll i Europa.

Vill du veta mer?

Kontakta Gertrud Ek, seniorkonsult, skol- och fritidsförvaltningen

Telefon 0732-31 53 19, e-post gertrud.ek@helsingborg.se