Skip to main content

Spridningswebbinarium: Vad är adekvat digital kompetens?

Nyhet   •   Jan 04, 2017 15:00 CET

Välkommen till ett webbinarium om digital kompetens – vad är det egentligen, hur kan skolan utveckla den hos eleverna och hur vet vi att vi har den? Medverkar gör bland andra Carl Heath, Interactive Institute, och Erik Nilsson, statssekreterare på Utbildningsdepartementet. Dagen avslutas med ett panelsamtal.

Webbinariet utgör en del av ett längre, avslutande seminarium i Ifous FoU-program Digitalisering i skolan, som drivs av Ifous – Innovation forskning och utveckling i skola och förskola – i samarbete med åtta kommuner/stadsdelar: Angered, Bjuv, Helsingborg, Huddinge, Olofström Vellinge, Skellefteå och Östersund.

Webbinariet arrangeras i samarbete med Sveriges Kommuner och Landsting, SKL.

När? Den 16 januari 2017, kl 13:30-17:30
Var och hur? Webbsänt seminarium, nås via följande länk: http://play.skl.se/live/vad-ar-adekvat-digital-kompetens-del-2?html5=0

Preliminärt program

13:30-13:40         Inledning 

Per-Arne Andersson, SKL och Marie-Hélène Ahnborg, vd Ifous

13:40-14:15              Skola för interaktionssamhället

Carl Heath, Interactive Institute.

14:15-14:30              Några nedslag i Ifous FoU-program Digitalisering i skolan

Jan Hylén och Karin Hermansson, Ifous.

14:30-15:00              Bedömning av multimodala gestaltningsformer – en forskningsstudie

Anna Åkerfeldt och Patrik Hernwall, Stockholms universitet

15:00-15:30              Paus

15:30-16:15              Nationell IT-strategi för elevers digitala kompetens

Erik Nilsson, statssekreterare, Utbildningsdepartementet.

16:15-17:00             Digital kompetens – vad är det och hur blir lärare digitalt kompetenta?

Panelsamtal med bland andra Erik Nilsson, Carina Wutzler (m), Khashayar Farmanbar (s), Carl Heath och Ing-Marie Rundwall, Helsingborgs stad.

17:00-17:30              Avslutning och framåtblick

Karin Hermansson, Ifous och Anna Carlsson, SKL

Bifogade filer

PDF-dokument

Kommentarer (0)

Lägg till kommentar

Kommentera