Tio procent av lärarna i grundskolan går i pension inom fem år

Det skriande behovet av lärare kommer att öka ännu mer inom några år. Stora grupper av lärare, framförallt speciallärare, kommer att gå i pension. Tio procent av lärarna i grundskolan är i åldern 60 till 65 år. Dessutom är en väldigt stor andel av de unga lärarna obehöriga.

Lärarförbundet har analyserat åldersfördelningen inom lärarkåren i grundskolan i samtliga svenska kommuner och län utgående från statistik från Skolverket. Vi har särskilt fokuserat på hur stor andel av lärarna som närmar sig pension och hur behörigheten ser ut bland unga lärare. 

I vårt verktyg kan du se samtliga siffror för landets alla län och kommuner. Det hittar du här

Hur väl är personalen i läns skolor rustade för framtiden? Den samlade bilden är att många kommuner och län står inför stora bemanningsutmaningar, samtidigt som en stor del av de unga lärarna saknar behörighet.

Över 10 000 lärare i grundskolan är mellan 60 och 65 år under läsåret 2017-2018.Det kommer att ställa många av landets kommuner inför stora utmaningar.  

Generellt är pensionsavgångarna störst bland speciallärare och specialpedagoger. I de här grupperna är mer än var femte lärare i hela landet över 60 år. I ämnen som svenska och slöjd kommer också många lärare gå i pension inom kort.

– Satsningarna på lärarkåren måste fortsätta med full kraft och menar regeringen allvar med att fler ska få rätt stöd i tid måste de se till att det finns speciallärare som kan ge det, säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Bara fem av tio unga lärare behöriga i Stockholms län

Siffror från SCB visar att Sverige år 2035 kommer sakna 79 000 lärare. Sverige måste ha en stark återväxt i lärarkåren i hela landet med fler unga som väljer att utbilda sig till lärare. Så är inte läget i dag. Bland de unga lärarna är inte ens hälften, 47 procent behöriga. Varje lärararbetsgivare har ett ansvar att göra yrket attraktivt skapa förutsättningar för fler vägar in i läraryrket.

– Vi vet vad som krävs för att få köerna att ringla långa till lärarutbildningen och få befintliga lärare att fortsätta i yrket. Lönerna måste upp, arbetsbelastningen ner och vi lärare måste få mer makt över vår yrkesutövning. Att investera i lärare är att framtidssäkra Sverige och möjliggöra innovation och tillväxt, säger Johanna Jaara-Åstrand.

För en del små län med få lärare redovisar Skolverket ingen statistik och dessa saknas i så fall i tabellen.