Pressmeddelande -
Forskningsprojekt ska utveckla undervisningen på Fridhemsgymnasiet
Umeå kommun, Fridhemsgymnasiet i Umeå och Lärarhögskolan vid Umeå universitet inleder nu ett samarbete. Genom ett nytt forskningsprojekt ska gymnasieskolans lärare tillsammans med forskare arbeta med teorier och praktiska verktyg för att öka elevernas engagemang och förbättra deras ämneskunskaper.
– Det här är ett utmärkt sätt att utveckla pedagogiken samtidigt som vi förstärker vårt samarbete med universitetet, säger Cathrin Backman Löfgren, rektor på Fridhemsgymnasiet.
Lärarhögskolan har i
samråd med ledningen för den kommunala gymnasieskolan i Umeå
identifierat Fridhemsgymnasiet som en lämplig arena för satsningen.
–
Projektet ska bedrivas i samarbete mellan forskare vid Umeå universitet
och lärare vid Fridhemsgymnasiet. Vår förväntning är att det ska leda
fram till forskningsresultat som är mer direkt tillämpningsbara för
undervisningen i skolan, säger Maria Löfgren rektor för Lärarhögskolan
vid Umeå universitet.
Projektet är inriktat på formativ
bedömning – ett hett område i skolvärlden just nu. Det går ut på att
kontinuerligt undersöka vad eleverna förstått och inte förstått under
lektionerna och anpassa undervisningen efter elevernas behov. Teknikerna
påverkar hela undervisningen och kräver att läraren redan innan
lektionen har rett ut vad eleverna ska lära sig och vilka frågor som
behöver ställas för att ta reda på hur det blev.
– Vetenskapliga
studier både i Sverige och internationellt har visat att formativ
bedömning är en effektiv metod för att öka elevernas lärande. Det leder
också till förbättrade elevresultat, säger professor Johan Lithner,
biträdande rektor vid Lärarhögskolan.
Målsättningen är att alla
lärare på Fridhemsgymnasiets ska få erbjudande om att vara med i
projektet. Det innebär att många olika ämnen kan komma att ingå.
–
Lärarna kan genom projektet till exempel få kompetensutveckling och
kommer tillsammans med forskare att utveckla undervisningsmetoder och
material, säger Cathrin Backman Löfgren.
Lärarhögskolan satsar tre miljoner kronor i projektet som ska pågå under tre år med start 2015. Pengarna består av ett forskningsanslag som kan sökas av disputerade forskare med anställning vid Umeå universitet. De som söker anslaget ska vara aktiva inom projektet motsvarande minst 30 procent av en heltidstjänst. Fridhemsgymnasiet bidrar med tid för de lärare som medverkar i projektet.
För mer information kontakta:
Cathrin Backman Löfgren
Rektor, Fridhemsgymnasiet
Telefon: 070-779 56 88
E-post: cathrin.backmanlofgren@umea.se
Maria Löfgren
Rektor, Lärarhögskolan vid Umeå universitet
Telefon: 070-333 65 89
E-post: maria.lofgren@umu.se
Ämnen
Regioner
Umeå universitet
Umeå universitet är ett av Sveriges största lärosäten med drygt 34 000 studenter och 4300 anställda. Här finns internationellt väletablerad forskning och en stor mångfald av utbildningar. Vårt campus utgör en inspirerande miljö som inbjuder till gränsöverskridande möten – mellan studenter, forskare, lärare och externa parter. Genom samverkan med andra samhällsaktörer bidrar vi till utveckling och stärker kvaliteten i forskning och utbildning.