Skrota lekplatserna?

Var på ett seminarium i Göteborg alldeles nyligen – ”Att bo med barns ögon”. Två av föreläsarna var Pia Björklid, professor i pedagogik vid Stockholms universitet och Anna Lenninger, landskapsarkitekt. Båda mycket engagerade och med många tänkvärda reflektioner på samhällsplanering och bostadsbyggande ur ett barnperspektiv. Vad kännetecknar en bra plats att leka på? Varför blir man smart av att leka som barn? Hur tar man tillvara barns lekmöjligheter i dagens stadsplanering och bostadsbyggande?

Sand, pinnar och vatten om barnen själva får välja. Hoppsan alla som stavar lekmiljö Haags lekredskap i regnbågens alla färger.

Den viktigaste miljön för barnen är närmiljön. Miljön i anslutning till hemmet, till och från dagis och skola. Det är här man upptäcker saker i naturen, årstiderna, maskar, blommor, vattenpussar, blad och pinnar. Ingen är så duktig på att hitta alla vägar och genvägar till skolan som barnen. Vad händer då med de barn som skjutsas till och från dagis och skola varje dag?

Läs hela inlägget i SigtunaHem Bloggen »