Den nya läromedelsdebatten – Dags att prata om läromedlens betydelse

Alla är numer överens om att det är skolans undervisning som är nyckeln till att förbättra kunskapsresultaten, för alla elever. Men läromedel är en del i skolsystemet som länge har varit bortglömd, både tryckta läroböcker, digitala läromedel och lärarhandledningar

För att starta en ny och nödvändig läromedelsdebatt ger Svenska Läromedel ut debattantologin Den nya läromedelsdebatten.

Tolv framträdande experter, beslutsfattare och opinionsbildare medverkar, Tim Oates, Per Kornhall, Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Mats Ekholm, Lena Hallengren, Åsa Fahlén, Lotta Edholm, Edward Jensinger, Pernilla Tornéus, Johanna Jaara Åstrand, Erik Bengtzboe och Olle Burell.

Författarna diskuterar hur lärarens arbete bäst kan stödjas av läromedel, förhållandet mellan tryckt och digitalt, hur vi ska säkra god kvalitet och många andra frågor.

Debattantologin presenteras onsdagen den 18 april kl. 08.30 på Svenska Läromedel med ett samtal mellan skolexperten Per Kornhall, ordföranden i Lärarnas Riksförbund Åsa Fahlén och skolborgarrådet i Stockholms stad Olle Burell.

Per Kornhall skriver i antologin att ”det har funnits en läromedelsfientlig inställning i Sverige”, Åsa Fahlén att ”det finns en stor potential för läromedelsbranschen att bryta ny mark” och Olle Burell att en ”läromedelspolicy behövs […] för att öka likvärdigheten i svensk skola”.

Det kan nämnas att utbildningsnämnden i Stockholms stad nyligen beslutade att föreslå kommunstyrelsen att anta en läromedelpolicy.

Per Kornhall, Åsa Fahlén och Olle Burell kommer att samtala om både sina egna texter och argumenten i övriga.

Vi bjuder på kaffe.

Varmt välkommen till ett samtal om undervisning, lärande, likvärdighet och kunskap.

Rickard Vinde

VD Svenska Läromedel