Propaganda för invandrare

Varje år deltar 43 900 invandrare i SFI-undervisning. Syftet är att ge vuxna invandrare grundläggande kunskaper i svenska och om det svenska samhället. Men vad är det som står i läromedlen? Jörgen Mattlar har i sin avhandling Skolbokspropaganda - en ideologianalys av läroböcker i svenska som andraspråk från Uppsala universitet (2008) upptäckt hur läromedlen bygger på en rad mer eller mindre dolda värderingar och uppfattningar. Den fria läromedelsmarknaden framstår som en arena för ideologisk maktkamp. Undersökningen visar även hur eleverna förutsätts sakna förkunskaper. Ambitionen tycks vara att få målgruppen, som i det segregerade svenska samhället är socioekonomiskt underordnad, att anamma svenska värderingar. En sådan strävan strider mot den mångkulturella modell som är grunden för officiell svensk integrationspolitik. Merit Wager, skribent, egenföretagare och debattör i migrationsfrågor, kommenterar. Moderator är Eva Westerberg, projektledare Timbro.