Bättre start för nyanlända elever

Ett möte på Start Stockholm förbättrar förutsättningarna för nyanlända elever inför skolstarten. Det ger skolan en bild av elevens kunskaper och vårdnadshavarna blir stärkta i sin roll. Nu sprids modellen från Järva till hela Stockholm. Läs hela artikeln i LÄRA Stockholm.

Pedagogen Giovanna Pradenas lägger fram en illustration som visar det svenska skolsystemet framför Saadia och Fatimah. De kommer från Somalia och har precis flyttat till Sverige med sin familj.

– Vad vill ni bli?
– Läkare.
– Jurist.

Giovanna Pradenas nickar och ber dem fundera på hur man gör för att nå dit. Lugnt och metodiskt går hon sedan igenom vägen från förskolan till högre studier, och vad som krävs på varje nivå. Under ett möte på tre timmar hinner Start Stockholms personal skanna av vilka kunskaper eleverna har med sig i matematik, SO, NO, modersmålet och engelska samt informera om hur svensk skola fungerar.

– Sedan sammanställer vi en rapport som skickas till skolan, säger Giovanna Pradenas.

Rapporten ger skolan en bild av vilka kunskaper eleverna har med sig sedan tidigare, samt ge en fingervisning om hur studiehandledning på modersmål kan ge bäst effekt för elevens lärande. Verksamheten har byggts upp i Järva under tre år. Från hösten 2015 sprids modellen och kommer att omfatta 51 grundskolor. På sikt ska man träffa alla nyanlända elever som ska börja i en kommunal grundskola i Stockholms stad.