Teknikfreak i labbrock

En robothund, ett paket potatismjöl och sju surfplattor. Plus en knytkonferens för 80 lärare. Det är några av beståndsdelarna i en arbetsdag för Camilla Askebäck Diaz, lärare i matematik och NO och förstelärare i digitala verktyg på Södermalmsskolan. Följ henne en dag på jobbet i nya numret av LÄRA Stockholm.

Camilla Askebäck Diaz har med sig en robothund till jobbet. IT är hennes passion och hon ägnar hellre kvällen åt att bygga en robot av lego än att se på tv.
– Lärandet är det viktigaste uppdraget vi har i skolan, men jag tror att vi genom att höja elevernas digitala kompetens också kan öka deras kunskapsinhämtning.

På matematiklektionen får eleverna göra en frågesport i geometri med verktyget Kahoot. Av de 15 frågorna om parallellogram, räta vinklar, trianglar och grader svarar eleverna rätt på det flesta. I slutet av lektionen ställer hon robothunden på en bänk och förklarar att hon har programmerat den. Hunden reser sig. En klapp på ryggen och den ger ett nöjt ljud ifrån sig. Ett sus går genom salen.
– Åh, vad gullig!

Dagens sista lektion är en laboration i NO-salen. Efter en stunds koncentrerat skrivande på papper eller surfplattor blir det dags att laborera. Mätglas, bägare och potatismjöl kommer fram. När eleverna häller blandningen av vatten och potatismjöl i sina händer inträffar det magiska.
– Det är som glasyr först men sedan …
– Det stelnar, men det rinner!
– Det är som slajm! Soppa! Lera!
– Varför beter sig vatten och potatismjöl så här, frågar Camilla Askebäck Diaz och låter eleverna googla svaret.