Ross Tensta gymnasium ackrediteras som Ross-skola

När Ross Tensta gymnasium den 11 oktober ackrediteras som Ross-skola är det belöningen och beviset på att det entusiastiska arbete som påbörjades 2002 har givit resultat. Med pedagogiken inom Ross-konceptet kan vi ta tillvara och stimulera elevernas inre motivation på ett bättre sätt säger Inger Nyrell, rektor på Ross Tensta gymnasium.

- Utan Ross är jag övertygad om att gymnasieskolan i Tensta inte hade funnits idag, säger Inger Nyrell.

I mars 2002 besökte Inger Nyrell, för första gången Ross Institute på Long Island utanför New York på initiativ från Skolroteln i Stockholms stad. Med sig därifrån fick hon en pedagogik som uppmuntrade ämnesöverskridande undervisning med en global kulturhistoria som bas. Efter en anpassning till Svenska regler och förhållanden infördes pedagogiken i Tensta gymnasium.

-  Vår vision var att utveckla en läroplan och en inlärningsmiljö som kunde anpassas till alla tänkbara lokala kontexter. Genom detta ger Ross Institute sina studenter en känsla av globalt medborgarskap och en passion för inlärning som respekterar individen och hans eller hennes bakgrund. Vårt uppdrag är att utbilda ”hela barnet för hela världen” och engagera studenter med alla tänkbara bakgrunder och förbereda dem på ett idealiskt sätt för vår alltmer globala och integrerade värld.

Thomas Persson, utbildningsdirektör i Stockholm ser positivt på Ross Tensta gymnasiums utveckling och ackrediteringen till en Ross-skola.

- Jag vill gratulera Ross Tensta gymnasium som genom ackrediteringen når målet och får belöning för det hårda och konsekventa arbete som skolans personal har utfört. Jag tycker också att det är positivt att Ross Institute Sweden etableras, med möjligheten att erbjuda andra skolor den kompetens som finns på Ross Tensta gymnasium, säger Stockholms stads utbildningsdirektör Thomas Persson.

En viktig del i framgången för Ross Tensta gymnasium har varit att personal och elever har trott på arbetssättet som Ross innebär. Det har bidragit till en positiv utveckling av elevernas resultat.

-  Våra elever trivs på skolan och vi ser i testresultaten mellan årskurs 1 och 3 att eleverna har en positiv kunskapsutveckling. Vi vet också att många av eleverna hittar sina styrkor, ökar sitt självförtroende och ökar sin stolthet under sin tid hos oss. Svårt att mäta i siffror, men vi som jobbar på skolan upplever det under den tid eleverna går här, avslutar Inger Nyrell

Välkommen till Ross Tensta gymnasium på ackrediteringsceremoni:

Tid: 11 oktober, kl. 13.00
Plats: Ross Tensta gymnasium, Hagstråket 11

Möjlighet till intervjuer ges mellan 11 – 13. Ring Mikael Lindberg 076-12 33 052 för överenskommelse om tid.