Hur får man till en bra miljöundervisning i skolan?

Just nu befinner sig en grupp lärare och miljöstrateger från Vushtrri i Kosovo, i Växjö som en del i projektet Miljöpedagogik i skolan. Växjö kommun och Vushtrri kommun har sedan 2013 ett kommunalt partnerskap. En av delarna i partnerskapet är just Miljöpedagogik i skolan, där målet för Vushtrri är att få in miljöundervisning i grundskolan, något som idag saknas. För Växjös del handlar det om hur man på ett bra sätt kan koppla samman befintlig miljöexpertis med skolans verksamhet.

- Vi har sett en gemensam utmaning som vi båda har och den här frågan är viktig för framtiden – miljö som ska vara en naturlig del i undervisningen, säger Malin Olsson, projektledare på Institutet för lokal och regional demokrati, ID.

Inom projekttiden kommer kommunerna ta fram, testa och utvärdera en ny miljöpedagogisk metod i samverkan med forskare. Den framtagna metoden kommer testas av lärare och cirka 100 skolelever och bygger på en mix av nytt undervisningsmaterial, föreläsningar, problemlösning, experiment och externa studiebesök.

Gruppen från Vushtrri som är här består av sex personer; fem är lärare och en är miljöstrateg/expert. I veckan kommer man att varva presentationer och föreläsningar med praktiska studiebesök hos bland annat VEAB, Sundet, Renhållningen (Norremarks återvinningscentral) och skolor.

Samarbetet och projekten finansieras av ICLD (Internationellt centrum för lokal demokrati).

För mer information, besök och intervjuer:
Malin Olsson, projektledare ID, 076-769 50 04