Webbverktyg ökar elevernas närvaro!

- Vklass har på kort tid blivit mycket populärt bland eleverna, förra terminen skrev 1 000 elever över 100 000 gästboksinlägg, berättar Gunilla Melin rektor på skolan.

Framgången ligger i att verktyget är byggt som en community för eleverna och ett administrationsverktyg för lärarna. Genom att lärarna kan kommunicera med eleverna på deras villkor och i deras miljö har kontakten mellan dem förbättrats avsevärt.

- Lärarna är mycket positiva då verktyget sköter administrationen av elevernas närvaro, provresultat, omdömen, individuella studieplaner samt stöd för utvecklingssamtal berättar Gunilla Melin, rektor på Fredrika Bremergymnasiet.

Eleverna kan lägga upp bilder, skriva i varandras gästböcker, blogga, lägga upp skolarbeten och administrera projekt som t.ex. skoltidningen. De har också ständig kontroll på sin närvaro på lektioner då den visas grafiskt på sidan. - Nu tävlar eleverna med varandra att få så hög närvarosiffra som möjligt, berättar Andreas Selling.

- Problemet med andra webbaserade administrationsverktyg är att de helt bygger på lärarens perspektiv och inte elevens fortsätter Andreas Selling. De har varit kopior av gamla system som inte utnyttjar möjligheterna i internetbaserad kommunikation. Andra problem har varit brist på både säkerhet och funktion. - Därför byggde jag Vklass med 128-bitars SSL kryptering, krypterad databas och med tillgänglighetsanpassning för handikappade säger Andreas Selling.

Andreas Selling började som IT-lärare på Fredrika Bremergymnasiet 2002 då han var 20 år gammal. Betaversionen av Vklass byggde Andreas på sin fritid och lanseringen skedde 2003. Idag arbetar 3 personer med vidareutveckling av Vklass och målet är att sprida det nationellt. Inom kort lanseras en ny plattform inom verktyget där lärare från olika skolor kan kommunicera med varandra och dela med sig av sina erfarenheter.