Arendalsuka: Er det sant at barndommen er feminisert?

Stoltenberg-rapporten som ble fremlagt i februar 2019 viser klare kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner. Jentene gjør det jevnt over bedre enn guttene i grunnskolen og gjennomfører i større grad videregående opplæring enn guttene. Gjennom vårt arrangement ønsker vi å se nærmere på om barnehagene bidrar til dette. Kan det faktum at gutter møter svært få menn i barnehagen, ha innvirkning på uønskede kjønnsforskjeller?

Andelen menn som jobber i barnehager er i dag på ca. 9%. Hvilke tiltak kan barnehageeiere og daglige ledere/styrere gjøre for å rekruttere og beholde menn i barnehagen?

Innlegg:

Tør vi ta sjansen på at en feminisert barndom ikke påvirker barna i barnehagen?

Det bør spille en rolle hvem som arbeider i barnehagen. Vi skylder barna, foreldrene og de ansatte en kvalifisert personalgruppe som gjenspeiler samfunnet også med tanke på kjønn. Hvordan oppnår man dette når det jobber 90 % kvinner i barnehagen, og hvilke konsekvenser kan dette ha?
Kari Emilsen, professor ved Dronning Mauds Minne.

Hva kan barnehageeiere og styrere/daglige ledere gjøre for å øke andelen menn i barnehagene? 

Barnehagen skal bygge sin virksomhet på prinsippet om likestilling og ikke-diskriminering og bidra til at barna møter og skaper et likestilt samfunn. Rekruttering av menn i barnehagen kan bidra til dette.
Pia Friis, fagkonsulent i stiftelsen Kanvas