Att känna sig trygg i skolan betyder olika saker för barn beroende på var de bor. För indiska barn har det att göra med att det finns toaletter och rent vatten. För svenska barn handlar trygghet om att må bra, att ha en kompis och att inte bli mobbad. Det visar ChildFund Alliance och Barnfondens stora undersökning där 6 000 barn från 41 länder har svarat på frågor kring utbildning och skola.
I Mali har Barnfonden bidragit till att utveckla en förskolemodell som visat sig så lyckad för barns tidiga utveckling och förberedelse för skolan att den antagits av det maliska utbildningsministeriet för att fungera som förebild för alla förskolor i landet.
Inför Internationella barndagen den 20 november presenterar Barnfonden en ny undersökning där 3 000 barn i utvecklingsländer har fått berätta vad som är viktigast för dem. Barnens svar är tydligt: de vill först och främst att de själva och alla andra barn ska få gå i skolan. På frågan vad de skulle köpa om de hade en dollar svarade hälften att de skulle köpa mat eller vatten.
