Dyslexi och engelska

Många barn ser med förväntan fram emot att börja läsa engelska. En del barn med dyslexi eller läs- och skrivsvårigheter lever i tron att allt ska gå lättare med ett nytt språk. Många sitter med på klassens lektioner upp till ett år innan de erkänner för sig själv och andra att de inte hänger med alls. Många barn med läs- och skrivsvårigheter får fortfarande ”erbjudandet” att helt ”slippa” ämnet engelska i skolan.

Kombinationen av ett många gånger dåligt arbetsminne och det faktum att inte mycket ser ut som det låter i engelskan gör det oerhört svårt för dessa elever. Uttalshjälp i form av fonetisk skrift introduceras först långt senare om alls. För en dyslektiker är inlärning av ett helt nytt teckensystem dessutom många gånger helt omöjligt.

Dyslexiförlaget Fallerej Förlag lanserar nu därför en serie böcker och material enligt Läs som det låter – metoden. Först ut är A Quarter A Day med strukturerad läs- och skrivträning en liten stund varje dag.  Här läser man en kort och enkel engelsk text tre gånger i olika storlek och typsnitt precis som i En Kvart Om Dagen – böckerna på svenska. Den engelska texten är svart och på motstående sida finns den svenska översättningen i grönt.  Längst ner på varje sida finns den engelska texten ljudenligt återgiven i rött [ lajk itt saonds ].

LEXIKON innehåller ungefär 3600 uppslagsord från svenska och något färre från engelska. Färgsättningen är densamma med svenska ord i grönt, engelska i svart och det ljudenliga uttalet i rött. Mellan den svenska och den engelska delen finns en lathund med månader, årstider, alfabetet, färger, mönster, veckodagarna m.m. Längst bak finns de hundra vanligaste oregelbundna verben, även de med uttal enligt Läs som det låter – metoden.

”Denna metod är varken vetenskaplig eller exakt men vi anser att fördelarna är fler och vi har därför valt att fokusera på målet snarare än vägen”, säger Gunilla Blomberg som ansvarar för projektet.

”Det har visat sig att fler lärare och specialpedagoger än vi trott använder sig av ljudenliga listor för att på så sätt hjälpa sina elever att minnas hur orden låter. Många föräldrar drar sig för att hjälpa sina barn med engelskan eftersom de själva anser sig ha för dåliga kunskaper. Många gånger handlar det snarare om dåligt självförtroende och med den här metoden hjälper vi på mer än ett sätt föräldrar att hjälpa sina barn. ”

Inom kort kommer även en nybörjarbok, eller en börja om från början – bok i engelska ”som det låter”. Den är i första hand avsedd för de elever som läst engelska ett tag och upptäckt att de inte hänger med alls. A Quarter A Day kommer också att få fler efterföljande delar med ökande svårighetsgrad.