Studenter på fristående kurser vid Göteborgs universitet bedömer sin utbildning

Göteborgs universitet förfogar över unika data om sina studerande. Tidigare har en omfattande enkät till alla programstudenter bearbetats och den har nu kompletterats med en lika omfattande enkät till alla de som läser fristående kurser. Utifrån undersökningarna har dels samlade rapporter tagits fram, dels underlag till olika delar inom universitet som vill förbättra situationen för sina studenter. För drygt tre år sedan presenterade Göteborgs universitet en omfattande utvärdering av samtliga programutbildningar. Utvärderingen baserades på uppgifter om och från studenterna och bestod av såväl registerdata som information från en studerandeenkät. Den genomfördes inom STUG-projektet (STUderande vid Göteborgs universitet). En liknande utvärdering av fristående kurser har nu gjorts och presenteras i rapporten Vilka läser och vad tycker de om studierna? Utvärdering av fristående kurser vid Göteborgs universitet. Utvärderingen omfattar 12 500 studenter som läste någon av de 750 fristående kurser som gavs vecka 44 år 2003 vid universitetet. Förutom uppgifter från studeranderegistret ingår studenternas svar på en omfattande enkät i underlaget. Enkäten innehåller bland annat frågor om studiemotiv, studieekonomi samt studentinflytande. En stor del av enkäten innehåller frågor/påståenden där studenterna bedömer olika aspekter på sin utbildning. Enkäten besvarades av 6 700 studenter (54 %). Vid universitetet finns 10 fakultetsnämnder. Nästan 90 procent av studenterna på fristående kurs läser vid endast fyra av nämnderna (humanistiska, samhällsvetenskapliga, naturvetenskapliga samt Handelshögskolan). Humanistiska dominerar och ansvarar för 40 procent. Stora variationer föreligger mellan nämnderna i fråga om studenternas studiemotiv, studietakt, bakgrund samt deras bedömningar av utbildning, trivsel och studentinflytande. Studenterna är mer homogena på nämndnivå och än mer homogena på institutionsnivå. Studenternas motiv för universitetsstudier är i huvudsak fyra. Ett är att man studerar för att bilda sig och få nya perspektiv, ett annat för att ta examen, ett tredje för att pröva på hur det är att studera vid universitetet samt ett fjärde för att kunna byta arbete. Motivområdena är inte exklusiva, utan många studenter markerar flera av dem i enkäten. Dock väger oftast ett tyngre än övriga. Det är tydliga skillnader i bland annat ålder, bakgrund och studietakt mellan studenterna som markerar de olika motiven. Generellt sett bedömer studenterna på fristående kurs flera olika aspekter av utbildningen mer positivt än studenterna på programmen. Lärarnas ämneskompetens är mycket uppskattad. I fråga om lärarnas pedagogiska förmåga och deras intresse för hur studenterna klarar sig är bedömningen också positiv. Sett till de olika ”motivgrupperna” kan sägas att det framför allt är de många studenter som markerar motiven inom ”bildning” (och som är äldre och läser på delfart) som är uppskattande. Om studentgruppen som läser fristående kurser begränsas till att enbart gälla dem som läser på helfart för att ta examen framkommer att dessa bedömer organisatoriska aspekter (schema i tid, lätt att få kontakt med kursledaren, mm) mindre positivt än programstudenterna. Dock kvarstår det faktum att lärarna är betydligt mer uppskattade av studenterna på fristående kurs än av programstudenterna. Utvärderingen visar också på fortsatta brister i hanteringen av studenternas kursvärderingar samt också att studenterna önskar ha ett större inflytande över sina studier och sin studietillvaro. Åter skall påpekas att variationen mellan olika nämnder är stor i många av studenternas bedömningar. Utvärderingen är, liksom den tidigare, åtgärdsinriktad. Specifika resultat kommer att skickas till berörda fakultetsnämnder och bilda underlag för analys och diskussion om studenternas uppfattningar och bedömningar samt för att vidta eventuella åtgärder. _____ Rapport: Vilka läser och vad tycker de om studierna? Utvärdering av fristående kurser vid Göteborgs universitet. STUG-projektet 2005:1 Rapporten kan beställas på 031-773 10 31. Den kommer också att finnas tillgänglig på www.plana.adm.gu.se/stug/ För ytterligare information, kontakta: Gudrun Balke, 031-773 19 90