Kan en skola få bättre omdöme än så?

Skolverket har för tredje gången granskat Grantomta Montessoriskola och ånyo konstaterat att verksamheten är av mycket god kvalitet. Skolverket skriver i sin sammanfattande bedömning om Grantomta: ”Skolan arbetar på ett föredömligt sätt kontinuerligt med värdegrundsfrågor på olika områden och ger eleverna möjlighet till inflytande på såväl lärandet som skolsituationen i stort. Den pedagogiska verksamheten är varierad och individanpassad. Eleverna får pröva olika sätt att lära och lär sig reflektera över sitt lärande. Eleverna är intresserade och visar lust att lära. Kunskapsresultaten är också mycket goda. Eleverna får möjlighet att förstå och tillgodogöra sig målen för sitt lärande, de planerar och utvärderar i vilken utsträckning de når sina mål. Styrning och ledning bedöms som god. Rektorn är förtrogen med verksamheten, styr skolan och uppfattas som den pedagogiska ledaren som driver skolans utveckling framåt. Skolans tillgång till utbildning och omsorg bedöms även den som god. Eleverna får den utbildning de har rätt till och alla ges möjlighet att söka sig till skolan. På skolan finns välutbildade och engagerade lärare, goda och allsidiga läromedel och för ändamålet anpassade lokaler vilket gör att skolans resurser bedöms som goda.” Den enda kritik som Skolverket har är att skolan inte uppfyller författningarnas krav vad gäller upprättande av kvalitetsredovisning (Förordning om kvalitetsredovisning inom skolväsendet (SFS 1997:702) 3§). Vi bifogar Skolverkets rapport, Ytterligare frågor om verksamheten på Grantomta besvaras av rektor Agneta Brodin, 08-570 199 00.