Färre digitala verktyg i skolan för ökat lärande och höjda kunskapsresultat
Barn- och ungdomsnämnden i Halmstad har beslutat att minska antalet digitala elevverktyg i låg- och mellanstadiet. Syftet är att skapa de bästa förutsättningar för lärande och att öka kunskapsresultaten genom studiero och ökat fokus för eleverna i grundskolan.