Fler waldorfskolor i dagens samhälle

Jag anser att flera skolor borde fokusera på waldorfpedagogiken.

Waldorfpedagogiken innebär att man har samma klasslärare flera år i streck. Man läser i periodundervisning vilket innebär att man under en längre tid fördjupar sig i ett visst ämne. Konst och hantverk är en stor del av waldorfpedagogiken. Man anser att det är olika vägar att nå kunskap.

Först och främst är internet inte en riktigt lika stor självklarhet på waldorfskolor, man jobbar och skriver mer för hand. Det är bättre för elevernas hälsa att ej vara så uppkopplade under skoltid. På hemsidan Läraren står det att det är viktigt för elever att skriva för hand då man lär sig känna igen bokstäverna. Man lägger det man lär sig lättare på minnet och att skriva med handen aktiverar hjärnan, vårt minne och våra hjärnceller så att vi lättare kan ta upp informationen vi lär oss eller skriver om. Barnen skulle vara allmänt piggare och gladare eftersom skärmar anstränger ögonen och man kan få ont i huvudet av för mycket skärm eller bli trött. Enligt Pc tidningen har det gjorts en studie i Kalifornien på barn, och resultatet var att skärmtid försämrar barns förmåga att läsa ansiktsuttryck och känslor.

Jag själv går på en waldorfskola och märker skillnad på hur man lär sig genom att skriva förhand på en waldorfskola eller att skriva på dator. Precis när jag började på Karlshamns waldorfskola märkte jag störst skillnad då jag var van vid tangenter och att göra allt på datorn. Jag lär mig mycket snabbare nu.

För det andra spelar utevistelse stor roll - man är ute betydligt och mer än på “vanliga skolor”. På Skolverkets hemsida står det att utomhusundervisning har positiv inverkan på elevers språkutveckling, och ökar känslomässiga samt sociala erfarenheter. Även elevernas sociala förmågor ökar. På Friluftsfrämjandets hemsida står det att sjukfrånvaron minskar, och skoluppgifter blir av högre kvalité och resulterar i högre betyg. Minnet blir även bättre om man har undervisning utomhus. Det är även nyttigt för elever och lärare därför att man får D-vitamin från solen. Det är viktigt att man får i sig D-vitamin eftersom det reglerar kalcium och fosfor nivåerna i kroppen.

Eftersom att vi på waldorfskolor läser periodundervisning så fördjupar man sig i ett visst ämne, man får större kunskaper inom ämnet och lär sig mycket. Genom period undervisningen lär man sig betydligt mer och får en övergripande kunskap inom ämnena. Vid period undervisningen ritar man också mycket, vilket ökar elevernas kreativa förmåga och fördjupar sina kunskaper om kulturella och globala sammanhang.

Vissa tänker säkerligen att det kommer kosta alldeles för mycket pengar att bygga och skaffa lärare. Jag förstår att tid och pengar ställer till mycket. Men jag anser att det är betydligt bättre att lägga kommunernas pengar på waldorfskolor då alla förtjänar en bra grundskoleutbildning och lärare som visar att de bryr sig och faktiskt vill lära eleverna saker. På dagens kommunala skolor drar de in kostnaderna på allt möjligt så mycket det bara går. Så då borde man, i teorin, ha pengar över att lägga på att byta skolornas inlärningssätt, pedagogik och miljö.

Nu låter det som om jag kräver och vill förändra en hel del. Men det skulle vara för allas bästa och alla människors trivsels skull. Att förändra pedagogiken på skolorna skulle innebära att eleverna får bra lärare, fördjupa sig inom ämnena man läser och jobba en hel del med konst, hantverk och så vidare. Samhället skulle även enligt mig förändras en hel del om de flesta elever kommer bort från skärmar så som dator och teve under skoltid.

Vill du komma i kontakt med skribenten?
Skriven av Nils Salomonsson, 14 år, Sölvesborg
nils.salomonsson@waldorfkarlshamn.se