Gå direkt till innehåll

Senaste nyheterna

Utvalda nyheter

Utvalda nyheter

  • Framtidens kompetens skapas inte bara i klassrummet – nu krävs satsningar utanför skoltid

    Debatt: Framtidens techkompetens skapas inte bara i klassrummet

    Tillsammans med TechSverige, Kodcentrum, Pink Programming och Linköping Science Park uppmanar Hello World! regeringen att ge STEM-delegationen ett uppdrag: skapa ett nationellt finansierat program för fritidsbaserat STEM-lärande. Sverige har aktörerna och efterfrågan – det som saknas är stabila villkor för det lärande som redan når nästan 10 000 barn och unga varje år utanför skolan.

  • Verksamhetsberättelsen för 2025 är nu klar!

    Under 2025 har vi nått fler barn och unga än tidigare och gjort det på ett sätt som är både mer skalbart och kostnadseffektivt. Läs mer om hur vi, tillsammans med våra partners och kursledare, har gjort det i vår sprillans nya verksamhetsberättelse!

    Omslagsbild på Hello World!s verksamhetsberättelse
  • Barn i Hallunda kan utforska kodning på kostnadsfria kurser med start i januari

    Hello World! erbjuder kostnadsfria After School-kurser i programmering på Hallunda Bibliotek för barn 8–12 år. Kurserna hålls torsdagar från 23 januari till 20 februari och inkluderar spår som Scratch, Minecraft och Webbstudio, ledda av teknikstudenter. 93 % av deltagarna har känt ökad trygghet inom digitalt skapande. Anmäl dig hos Sam på Hallunda Bibliotek.

Sociala medier

🚀 2025 blev ett rekordår för Hello World! Under året har vi nått 1 807 barn och unga som deltagit i våra Tech After School aktiviteter. Bland våra deltagare uppvisar tjejer i genomsnitt högre övergripande betyg! Det är extra intressant eftersom kvinnor är underrepresenterade inom ingenjörsutbildningar. Det visar att vi inte bara lär ut programmering – vi stärker självförtroende, studiemotivation och framtidstro i socioekonomiskt utsatta områden. Läs hela verksamhetsberättelsen och se hur vi tillsammans med våra partners och engagerade kursledare gör skillnad på riktigt (link in bio)

Hur får vi fler tjejer intresserade av programmering? Vad skulle du säga till någon som aldrig har testat? Vi på Hello World! ställde frågan till de som vet bäst – tjejerna själva på Tech After School. ”På Hello World! lär man sig hur man använder datorer och om ni vill kan ni komma och börja. Det är bra för barn att lära sig olika saker och att ni kan kolla om ni vill vara här. Det är bra att lära sig om datorer när man är barn, för när de har blivit stora vuxna kan de inte lära sig då.” Embla 10 år ”Behöver du hjälp och vill du vara min vän? Ska jag visa dig? Jag kan hjälpa dig. Det är som att man använder en dator och man lär sig. Man lär sig lite formler, cirkel, kvadrat rektangel och triangel. Ja såklart ska du komma hit. Hello World! Välkommen.” Isabelle 8 år På Hello World!s Tech After School gör vi verklighet av detta – en trygg plats med riktade aktiviteter där tjejer och icke-binära får lära sig programmering i en peppande miljö. Som ideell förening erbjuder vi kostnadsfria programmeringskurser där fokus ligger på intressebaserad inlärning, gemenskap och att utforska digitalt skapande utifrån skaparglädje.

Är du lärare och känner dig osäker på hur du ska få in programmering i klassrummet (trots att det är en del av läroplanen)? 💻✨ Det ska vi råda bot på! För sjätte året i rad anordnar vi tillsammans med Göteborgs universitet en lärarkurs i Scratch som är gjord just för dig som vill känna dig trygg och inspirerad. Du får: - Grunderna i visuell programmering på ett lekfullt sätt - Massor av praktiska idéer som funkar direkt i din egen undervisning - En dos självförtroende och konkreta exempel att ta med till eleverna Nästa kursomgång startar 8:e juni och det finns fortfarande några platser kvar för sen anmälan! Läs mer och säkra din plats här: https://www.gu.se/studera/hitta-utbildning/scratchprogrammering-for-larare-1-lfy022

Att vara ledare på Hello World! handlar om så mycket mer än att bara lära ut programmering. Det handlar om att väcka nyfikenhet bland barn, tända gnistan för digitalt skapande och visa att teknik är något för alla. Våra ledare inom Tech After School är drivna techstudenter från hela Sverige. De är inte bara skickliga inom sitt område – de är också förebilder som bidrar till att göra techbranschen mer inkluderande och jämlik, samtidigt som de stärker Hello World! som utbildningsaktör. Nyfiken på hur ett pass faktiskt går till? Häng med bakom kulisserna! #HelloWorld #TechAfterSchool #Kursledare #DigitaltSkapande #TechForAll #STEM #JämlikTech #Förebilder

Tech After School är inte ett pilotprojekt – nu krävs långsiktig finansiering Sverige står inför en akut kompetensbrist inom STEM. Regeringen har satt ambitiösa mål om att dubbla antalet STEM-studenter till 2035. Men verkligheten i skolan ser annorlunda ut. Den digitala kompetensen bland barn och unga är bristande, och de få timmar som ägnas åt teknik i grundskolan (cirka 22 timmar per årskurs) räcker inte för att vända utvecklingen. Det som fungerar idag är inte experiment eller tillfälliga pilotprojekt. Det är etablerade verksamheter som Tech After School – kostnadsfria, regelbundna kurser i programmering och digitalt skapande som redan når hundratals barn varje termin, både lokalt i socioekonomiskt utsatta områden och online över hela Sverige. Här får barn och unga inte bara lära sig koda utan också uppleva gemenskap, skaparglädje och en känsla av att de kan påverka sin egen framtid. Ändå riskerar vi att tappa fart. Utan långsiktiga strukturer och stabil finansiering blir verksamheterna sårbara och omöjliga att bibehålla. Tech After School handlar inte om att ersätta skolan, utan om att komplettera den. Fritidsbaserat lärande kan vara den gnista som tänder ett livslångt intresse för teknik och som når de barn som skolan inte alltid når fram till. Sverige har alla förutsättningar att bli ledande i Europa på STEM, men då är det dags att gå från ord till handling och satsa på fritidsbaserat lärande. Jobbar du i näringslivet och vill bidra till fler STEM-timmar? Kontakta

Zacharias 9år berättar varför fritidsbaserat STEM är avgörande för att säkerställa framtidens techkompentens: “Den här kursen är jättebra och idag får många jobb med IT. Varje år blir världen mer och mer digital och vi barn behöver lära oss mer om det. Hello World! är en social arbetsplats man kan lära sig koda och programmera. Man får bygga saker man kan få hjälp och det är jättebra här. Man kan bjuda kompisar hit, leka lekar och det viktigaste är att man kan lära sig och vara med alla kompisar.” Zacharias fleråriga deltagande på Hello World visar att digitalt skapande utanför skoltid kan vara både roligt, socialt och framtidsavgörande på samma gång. Läs vår debattartikel i Ny Teknik publicerad tillsammans med TechSverige här: https://www.nyteknik.se/debatt/framtidens-kompetens-skapas-inte-bara-i-klassrummet-nu-kraevs-satsningar-utanfoer-skoltid/4455058

Den här veckan drog vi igång Q2 av vårt Tech After School program! På bilderna syns några av våra fantastiska ledarteam som varje vecka inspirerar och utbildar över 200 barn och unga i programmering och digitalt skapande helt kostnadsfritt. Bland annat får barnen gå kurser i Scratch, Python, 3D-modellering, webbdesign och mycket mer. Målet? Att ge alla barn och unga, oavsett bakgrund, möjligheten att upptäcka tech och bygga självförtroende i en digital värld. Den här terminen finns vi på följande platser: •Stockholm - Tekniska museet i Tensta, Sollentuna Bibliotek, Hallunda Bibliotek, Tumba Bibliotek, Grönkullaskolan, Rinkeby Folkets Hus, Rinkeby fh/ Järva i samverkan •Göteborg - Gamlestadsskolan, Kulturhuset Bergsjön •Malmö - Rådmansvångens skola •Över hela Sverige via våra populära onlinekurser

Samira är 12 år och har gått på Hello World! i flera år. För henne har Tech After School blivit mycket mer än bara programmering det har blivit en plats som stärkt både självförtroende, motivation i skolan och drömmar om framtiden. Hur skulle du beskriva Hello World! för en eller flera kompisar? “En underbar plats man lär sig något bra. Man lär sig att koda på ett enkelt sätt och inte ett sätt experterna förstår. Om ni kommer hit, ni får stöd. Ni får stöd även om ni inte förstår. Här kan ni bygga fritt, skapa och programmera! Här har alla en chans att hjälpa andra. Det är fritt hur man gör så länge man gör uppgiften.” Vill du berätta om dina år som du har gått på Hello World? “Jag har varit här länge pågrund av att jag vill fortsätta med programmet och såna här kurser. Jag älskar att utmana mig och hjälpa andra i gruppen. Jag vill stärka min förmåga att bygga och skapa.” Finns det något det vi har gjort på Hello World som har hjälpt dig att klara skolan bättre? “Ja, det har hjälpt mig. Det har gjort så att jag koncentrerar mig bättre på lektionerna. Jag börjar ta tag i saken på allvar som om det vore programmering på Hello World!” Har du lärt dig något om dig själv under den här tiden på Hello World? “Ja jag har lärt mig mina intressen. Mina intressen är att programmera, bygga och skapa. Det gör mig så intresserad av programmeringens historia: byggen under tiden och skapandet som forskare har gjort. Det gör mig så intresserad.” Har något av det vi gjort på Hello World! hjälpt dig att veta mer om vad du vill i framtiden? “Ja! Man ser ljusare saker i framtiden, man vill att saker ska vara mer miljöteknologi. typ som vattenverk, solpaneler och vindkraft. Allt dom där behöver en programmera för att fungera. All teknik behöver en slags programmering. Jag vill göra programmering som en slags hobby, typ en sommarjobb eller prao när jag går i åttan. Nu går jag i femman.”

Under 2025 har vi nått fler barn och unga än tidigare och gjort det på ett sätt som är både mer skalbart och kostnadseffektivt. Läs mer om hur vi, tillsammans med våra partners och kursledare, har gjort det i vår sprillans nya verksamhetsberättelse! (link in bio) 3stepIT, Fellowmind, H&M Hello World! genomför avgiftsfria kurser i programmering och digitalt skapande efter skoltid. Vi vänder oss till barn och unga, 8-16 år, i områden med socioekonomiska utmaningar. Tech After School programmet leds av studenter som jobbar med att stimulera deltagarnas intresse och färdigheter inom STEM. Verksamheten finansieras genom partnerskap med företag, stöd från stiftelser och bedrivs utan vinstintresse.

Tech After School Online når barn i hela Sverige!🎉 Intresset för att lära sig programmering och digitalt skapande bland barn är stort och det syns tydligt på ansökningarna till vår kurstart i april. Den här omgången har vi fått in ansökningar från 17 av Sveriges 21 regioner! Från norr till söder, från storstad till landsbygd, Tech After School Online gör det möjligt för barn över hela landet att utveckla sitt intresse och kunskap i små grupper med engagerade kursledare. Oavsett var man bor. Vill ni hjälpa oss sprida ordet? Skriv upp er på vårt nyhetsbrev på vårt nyhetsbrev idag: https://shorturl.at/RK4ex

Varje vecka möts 220 barn och 52 ledare på Tech After School. Den här omgången har våra snälla och tålmodiga ledare guidat deltagarna i allt från hur man bygger en hemsida, designar en rymdraket i 3D till att skapa egna spel i Scratch. På bilderna är några av citaten från våra deltagare! Vill du eller ditt företag vara med och ge fler barn en meningsfull fritid? Tagga ett företag du tror skulle vilja bli partner eller skriv direkt till Maria på maria.arneng@helloworld.se om du representerar ett företag som vill investera i nästa generations tech-talanger. Varje ny partner betyder att vi kan nå fler barn, skapa fler trygga rum och ge ännu fler röster som de här att höras.

Idag är det Introduce a Girl to Engineering Day – en dag då världen lyfter vikten av att inspirera tjejer till ingenjörsvärlden. Men på Hello World! gör vi inte bara det en dag om året. Vi introducerar tjejer och icke-binära till ingenjörskonst, programmering och digitalt skapande VARJE DAG. Året runt. Här är tre konkreta sätt vi gör det på: 1. 50 % öronmärkta platser Vi reserverar hälften av alla platser i våra Tech After School-kurser till tjejer och icke-binära. 2. Riktade aktiviteter bara för tjejer & icke-binära Vi kör regelbundna event och kurser enbart för tjejer och icke-binära där de får testa ingenjörskap i en trygg, peppande miljö utan killar. 3. Över hälften av våra kursledare är kvinnor Våra kvinnliga ledare (blivande ingenjörer) blir förebilder som skapar inkluderande rum och visar att tech och ingenjörskonst verkligen är för alla.

Kontakter