Kategorier: barnteater

  • Handdockan – ett pedagogiskt redskap som kan användas mer

    Mirella Forsberg Ahlcrona har gjort den första svenska vetenskapliga studien om handdockors kommunikativa möjligheter i arbetet med förskolebarn. Resultatet visar att handdockan är ett mångsidigt pedagogiskt redskap som kan användas mer i förskolan.

Fyll i din epostadress för att följa Högskolan i Skövde

När du väljer att skapa ett konto och följa ett nyhetsrum kommer dina personuppgifter behandlas av oss och av ägaren av nyhetsrummet för att du ska kunna motta nyheter och uppdateringar enligt dina bevakningsinställningar.

För att läsa mer om detta, var vänlig läs vår Integritetspolicy som berör vår behandling av dina personuppgifter, och Integritetspolicy för Contacts som berör behandlingen av dina personuppgifter från ägaren av nyhetsrummet du följer.

Vänligen notera att våra Användarvillkor gäller alla våra tjänster.

Du kan dra tillbaka ditt samtycke när som helst genom att avregistrera dig eller genom att ta bort ditt konto.
Kolla din inkorg

Mejl skickat till __email__. Klicka på länken i mejlet för att följa Högskolan i Skövde.

Okej