För åttonde året i följd hålls i två dagar ett kulturarvsseminarium på Högskolan i Skövde. Seminariet fungerar som en träffpunkt för studenter, forskare, kulturarvsaktörer, samt medie- och spelutvecklare med intresse för kulturarvsområdet. Årets tema handlar om att genom kreativitet utveckla ett nyskapande berättande om kulturarv och besöksmål.
Ett spel som är spelbart för alla, designat på ett sådant sätt att det även går att spela om man är blind. Så låter idén bakom spelappen Frequency Missing, utvecklad vid Högskolan i Skövde. Spelet, som först lanserades på svenska och som sedan sensommaren 2018 också funnits på engelska, har fått ett mycket varmt mottagande.
Högskolan i Skövdes spelforskning står ut. Även i västra Frankrike. För när den franske ingenjörsstudenten Etienne skulle hitta praktikplats var det Högskolan i Skövde, och forskningen kring Serious Games, som blev valet.
131 500 ungdomar är "hemmasittare" i Sverige – ungdomar som varken arbetar eller studerar. Spelvärlden är en tillflyktsort när det andra i livet inte går så bra. Det finns drivkrafter i spel ex. utarbeta strategier och utveckla språk. De drivkrafterna vill förstudieprojektet "Spel om etableringsverktyg" använda för att få fler att läsa klart eller få arbete. Finansierat av Europeiska socialfonden
Högskolan i Skövde är bra på dataspelsutveckling. Nu tar man ännu ett steg, och kopplar ihop den digitala tekniken med omvårdnadsämnet och pedagogik i olika projekt. Ett vänder sig till studenter vid sjuksköterskeutbildningen, ett annat till vårdpersonal vid äldreboenden.
Dataspelet ”Djurparksgömmet” har alla förutsättningar att bli en världssensation. Det har utvecklats av en forskargrupp vid Högskolan i Skövde och avsikten med spelet är att göra spelande barn i åldrarna 8 – 10 år medvetna om risker som finns på nätet och förebygga dem. Spelet har redan uppmärksammats av radio och teve, och dessutom testats av polisen.
Vissa typer av dataspel används inom utbildning och träning. Dessa spel, kallade serious games, är i stort behov av en aktiv instruktör som kan leda och stötta spelarna genom spelupplevelsen. Doktoranden Anna-Sofia Alklind Taylor, som i dagarna presenterar sin forskning vid Högskolan i Skövde, har studerat hur dataspel ska designas för att bättre stödja dessa instruktörer.
Högskolan i Skövde har nyligen skrivit på ett samarbetsavtal med Baltic Film and Media School (BFM) i Tallinn. Avtalet innebär att Högskolan i Skövde och BFM har möjlighet att göra utbyten för lärare och magisterstudenter lärosätena emellan. Högskolan hoppas också kunna bidra med kunskap till det internationella magisterprogrammet Serious Games, som BFM vill starta 2014-2015.
Högskolan i Skövde har nyligen skrivit på ett samarbetsavtal med Baltic Film and Media School (BFM) i Tallinn. Avtalet innebär att Högskolan och skolan i Estland har möjlighet att göra utbyten för lärare och magisterstudenter lärosätena emellan. Högskolan hoppas också kunna bidra med kunskap till det internationella magisterprogrammet Serious Games, som skolan i Estland vill starta 2014-2015.