Gå direkt till innehåll
Katrin Dannberg, projektledare och Jimmy Andersson, forskningsassistent berättar mer om projektet och resultatet under slutseminariet.
Katrin Dannberg, projektledare och Jimmy Andersson, forskningsassistent berättar mer om projektet och resultatet under slutseminariet.

Pressmeddelande -

Spelifiera för att få unga hemmasittare i sysselsättning

131 500 ungdomar är idag så kallade hemmasittare i Sverige – det vill säga ungdomar som varken arbetar eller studerar. För många unga är spelvärlden en tillflyktsort när det andra i livet inte går så bra. Det finns en drivkraft i spel, alltifrån att utarbeta strategier, bli bättre på språk och stärka självkänslan när man gör något bra. Den drivkraften har förstudieprojektet "Spel om etableringsverktyg" tittat på hur man kan använda för att få spelintresserade unga hemmasittare att avsluta sina studier eller komma i arbete. Projektet är finansierat av Europeiska socialfonden och ingår i Högskolan i Skövdes forskning kring Serious Games.

Slutseminarium 21 september

Den 21 september kl. 10-15 presenterar projektgruppen, som arbetar vid dataspelsutbildningarna på Högskolan i Skövde, förstudien "Spel som etableringsverktyg" och resultatet: etableringsverktyget "Studio Ludum" (latin för spel och lek). En viktig målsättning för förstudieprojeket är att den mynnar ut i en genomförbar studie- eller arbetsmarknadsinsats som är relevant för målgruppen och andra intressenter.

Slutseminariets webbsida

Välkommen till konferenssalen Magnolian, som ligger i  Växthuset i anslutning till Gothia Science Park.

Mer information

Kontakta Jimmy Andersson, 0500-448860 eller jimmy.andersson@his.se.

Korta fakta om förstudien Spel som etableringsverktyg

Projektets webbsidor

Syfte

Ta tillvara på ungas spelintresse för att stimulera dem till att återuppta studier eller för att komma närmare arbetsmarknaden.

Målgrupp

Spel, spelteknik och spelkultur-intresserade tjejer och killar (15 – 24 år). Ungdomar som har kapacitet att delta i en verksamhet utanför hemmet. Ungdomar som har en önskan att gå klart skolan och/eller närma sig arbetsmarknaden.

Mål

Att arbeta fram en plan för ett genomförandeprojekt. Efter att förstudien är avslutad är målet att söka medel för att treårigt projekt där vi får möjlighet att genomföra och utvärdera våra metodförslag. 

Relaterade länkar

Ämnen

Kategorier

Regioner


Vi är en modern högskola som präglas av en öppen och välkomnande atmosfär, förstklassiga utbildningar och internationellt konkurrenskraftig forskning. En plats där vi gör framsteg, varje dag.

Kontakter

Relaterat innehåll

  • Bakom förstudieprojektet ”Spel som etableringsverktyg” står Katrin Dannberg, adjunkt i medier, estetik och berättande, och Per Backlund, biträdande professor i datavetenskap vid Högskolan i Skövde.

    Forskning: Spelintresse ska bli ny väg för unga att etablera sig på arbetsmarknaden

    ”Spel som etableringsverktyg” är ett nytt projekt på Högskolan i Skövde som handlar om att hitta nya vägar för att långsiktigt förbättra möjligheterna för unga att etablera sig på arbetsmarknaden. Tanken är att undersöka om ungdomarnas intresse för spel, spelteknik och spelkultur kan underlätta för fler att etablera sig på arbetsmarknaden.

  • Ludea, den digitala världen i Studio Ludum-appen.

    Skapar spelvärld för att motivera unga

    Sedan förra året bedrivs det EU-finansierade forskningsprojektet Studio Ludum vid Högskolan i Skövde. Projektet ska med dataspel som drivkraft stötta spelintresserade ungdomar som inte studerar eller funnit sin plats på arbetsmarknaden. Ett nytt sätt att motivera ungdomarna är via en app, som ska fungera som en brygga mellan den digitala miljö ungdomarna är bekväma med och den fysiska världen.

  • Kollage av bilder från Studio Ludums verksamhet. Foto/kollage: Studio Ludum

    Framgångsrika Studio Ludum avslutas med nystart

    Innovationsprojektet Studio Ludum har med dataspel som drivkraft stöttat spelintresserade UVAS (unga som varken arbetar eller studerar) till att inleda eller återuppta studier och komma närmare arbetslivet. Projektet avslutas nu vid Högskolan i Skövde genom en digital slutkonferens. Men konceptet är framgångsrikt och Studio Ludum fortsätter i annan regi, tillsammans med bland annat Skövde kommun.

  • Katrin Dannberg, programansvarig för utbildningen Dataspelsutveckling – grafik, får Högskolans pedagogiska pris 2025.

    Katrin får pris för stärkt samarbete mellan lärare inom spelutveckling

    Katrin Dannberg tilldelas Högskolan i Skövdes pedagogiska pris för sitt arbete med att stärka samarbetet mellan lärare inom dataspelsutveckling. Bland annat har hon varit drivande i att skapa bättre kollegialt samarbete på Avdelningen för spelutveckling, och fokuserar i sitt arbete på inkludering och mångfald.