Gå direkt till innehåll

Ämnen: Skola

  • Morgondagens IT-experter formas i dag

    Enligt IT&Telekomföretagen saknar branschen i dag 30 000 personer och bristen kommer att fördubblas inom tre år. Ett stort problem är det svala intresset för tekniska utbildningar. Unga är födda i digitaliseringens tidsålder men lockas inte av programmering. Alla arbetsgivare behöver ta ansvar för att locka dagens ungdomar till att bli morgondagens IT-experter, menar Barbro Lien Rönn på Hogia.

  • De bygger broar mellan skola och näringsliv

    Praktikanterna Cornelia och Alexander har byggt en webbplattform där företag kan lägga upp projekt som de vill att gymnasielever ska ta sig an. Syftet är att göra det enklare för skolan och näringslivet att samarbeta och ge skolelever verklighetsbaserade uppgifter att arbeta med. Webbplattformen ska börja användas redan till våren av Nösnäsgymnasiet i Stenungsund.

  • Sverige får inte tappa kompetensen att programmera

    Sveriges Radio rapporterade nyligen om en ny förmedlingstjänst som hjälper småföretagare att köpa IT-tjänster i låglöneländer. Frågan väcks om det är lönt för det svenska utbildningssystemet att satsa på programmering. Är det inte bättre att fokusera på utbildningar för att bli bra beställare av IT-tjänster? Nej, hävdar Barbro Lien Rönn på Hogia. Programmering ska snarare ses som allmänbildning:

  • Ut i skolorna och berätta vad IT är

    IT-branschen har ett stort rekryteringsbehov idag och kompetensbristen kommer att öka. Under fredagens frukostmöte, initierat av IT&Telekomföretagen, Business Region Göteborg och Universeum, var Barbro Lien Rönn från Hogia på plats för att berätta om Hogias arbete med att säkra behovet av kompetens och hur viktigt det är att informera och inspirera ungdomar så tidigt som möjligt:

  • Hur kan programmering integreras i undervisningen?

    Inom ramen för Next Up, en IT-inspirerad tävling för åttondeklassare, fick eleverna på Johannebergsskolan Elyseum i Göteborg i uppdrag av Hogia att skapa ett utbildningskoncept för hur skolelever ska lära sig programmering. Enligt Barbro Lien Rönn, Hogias HR-expert, innehöll elevernas förslag bra och konkreta idéer som nu ska föras vidare till Hogias samarbetspartner inom utbildningsvärlden.

  • Så är skolan år 2030 om eleverna själva får bestämma

    Hur ska morgondagens digitala klassrum se ut för att alla elever ska vara ivriga att ta till sig ny kunskap? Lösningen är att digitalisera och individanpassa inlärningen och att införa belöningssystem liknande de som finns i spel. Det föreslår Almåsskolan som vann tisdagens final i tävlingen Next Up Väst och som belönas med 15 000 kronor.

  • Hogia sporrar unga att skapa framtidens transporter

    Den 9 februari är det dags för årets upplaga av Framtidsdagen på Universeum i Göteborg. Då samlas 900 elever i årskurs 7 och 8 i tävlingen Framtida Transporter för att presentera sina visioner för hur transporter skulle kunna ske på ett hållbart sätt i framtiden. Besök Universeum om du vill få idéer på hur vi kan rädda klimatet med teknikens hjälp.

  • Hogias arbete med skolor uppmärksammas

    Varje år delar Skola- och arbetslivsrådet ut priset Utmärkelsen, som syftar till att uppmärksamma företag som främjar samverkan mellan skola och arbetsliv. Hogia var bland de fyra nominerade inför gårdagens prisutdelning. Jätteroligt, för vi brinner för att få skolungdomar intresserade av IT, säger Barbro Lien Rönn, Hogias HR-expert, som här berättar mer om sitt arbete.

  • Här är några av framtidens digitala talanger

    Hur kan konsumenter bli mer medvetna och handla smartare? Smedingeskolan från Kungsbacka vann årets omgång av IT-tävlingen Next Up och här berättar de om sin idé "Jinx the smart scanner".