Pressmeddelande —
Tidsmedvetenhet - nyckeln till balans, hälsa och välbefinnande?
Vi har olika förhållningssätt till tiden och vår tidsanvändning i livet. Det viktigaste för vårt välbefinnande och hälsa verkar vara att vi har egenkontroll och är medvetna om hur vi väljer och gör. Detta är ämnet för vårens första öppna lunchföreläsningar på tema hälsa på Högskolan i Borås.
Fredagen den 24 februari startar Institutionen för vårdvetenskap vårens omgång av öppna lunchföreläsningar på tema hälsa.
Först ut är Lotta Dellve, professor i Ledarskap och organisation, som kommer att berätta om stressforskning och hur balans kan skapas genom medvetenhet om prioriteringar och gränssättning. Hennes studier är gjorda på både chefer, anställda och sjukskrivna.
Nästa föreläsning äger rum 20 april. Då är det universitetsadjunkt Lennart Boman som ska fortsätta föreläsa om stress som är ett genomgående tema för våren. Bomans föreläsning har titeln "Är det nyttigt att vara rädd? Olika aspekter på stress".
Tid och plats:
Datum: Fredag 24 februari
Tid: kl. 11:45
Plats: Högskolan i Borås, Sparbankssalen (Sandgärdet)
För mer information kontakta:
Dan Andersson, tfn: 033-435 59 93 e-post: dan.andersson@hb.se
Ämnen
- Utbildning
Kategorier
- hälsa
- lunchföreläsning
- tidsmedvetenhet
- stressforskning
- stress
- lotta dellve
- balans
Regioner
- Västra Götaland
-----------------------------------
Högskolan i Borås bedriver utbildningar inom biblioteks- och informationsvetenskap, ekonomi och informatik, mode och textil, beteendevetenskap och lärarutbildning, teknik samt vårdvetenskap. Campus ligger mitt i city, och vi har 15 000 studenter och 650 anställda.
Högskolan i Borås försöker ständigt minimera gapet mellan teori och praktik. Därför utbildas våra studenter nära arbetslivet. Vi satsar på problembaserad forskning med tydliga professionskopplingar. Våra studenter ska snabbt kunna fungera i yrkeslivet efter avlagd examen. Vi förflyttar akademin ut i professionerna. Och professionerna in i akademin. Under 2010 har Högskolan i Borås fått fyra examensrättigheteratt bedriva forsk arutbildning inom tre områden. Ytterligare en pusselbit har därmed fallit på plats i vår strävan mot att bygga det kompletta professionslärosätet.
