Konstprojekt hjälper barn utveckla språket

Lär barn sig språk lättare om de får måla, sjunga och spela på samma gång? Den frågan ska utforskas i ett nystartat internationellt projekt där förskolebarn från Huddinge ska delta.

Det var Margaretha Lindh, chef för Huddinge Kulturskola och idag även vikarierande utvecklingsledare för kommunens internationella samarbeten, som kontaktade sina danska kolleger efter att ha upptäckt kommunernas delade intresse för kreativ språkutveckling, för att se om de skulle vara intresserade av ett långsiktigt projekt.

– De svarade positivt direkt och det var förstås väldigt glädjande. Att ha tillgång till ett flerdimensionellt uttryckssätt stärker sättet vi kommunicerar på – det gäller både barn och vuxna, men när dessa färdigheter utvecklas redan som liten stöttas självkänslan och barnet växer som människa, säger Margareta Lindh chef för Huddinge Kulturskola.

Projektet, som heter Developing Creative Language Skills through the Arts, leds av Barn- och Utbildningsförvaltningen i Huddinge och involverar runt 20 barn på förskolenivå från bland andra förskolan Svalan och Huddinge Kulturskola.

Tillsammans med Center for Uddannelse och Pædagogik, som ligger i danska vänorten Lyngby-Taerbæk, har Huddinge Kulturskola initierat EU-projektet. I två år framöver ska barnens språkinlärning i Sverige och Danmark följas i samband med att de provar på olika kreativa uttrycksformer.

Berättande, skapande och integration är några av ledorden för projektet, som går av stapeln nu i veckan när de danska pedagogerna besöker Huddinge. De får bland annat träffa de deltagande barnen för första gången och besöka Galleri Lyktan där barnens utställningar också äger rum.

Samarbetet kulminerar under våren 2015 med en konferens om de estetiska lärprocessers betydelse för språkutveckling. Den äger rum i Lyngby-Taerbæk, Danmark.

För mer information, kontakta
Margaretha Lindh, kulturskolechef, Huddinge och projektledare, 08-535 37501, 070-879 5135, margaretha.lindh@huddinge.se