Hjälp för dyslektiker – Kommunabonnemang på inlästa läromedel

Inlästa läromedel innebär att elever med läs- och skrivsvårigheter får möjlighet att lära genom att lyssna, något som passar dem bättre. Forskning pekar entydigt på att inlästa läromedel har en mycket positiv effekt på inlärningsprocessen hos elever med läs- och skrivsvårigheter.

Ett kommersiellt företag (Inläsningstjänst Utbildning och Media i Stockholm) med ensamt uppdrag om att tillhandahålla denna typ av läromedel för de fem ledande läromedelsförlagen samt ytterligare sju förlag lanserade 2009 ett kommunabonnemang på inlästa läromedel. Detta har mötts mycket positivt bland specialpedagoger och lärare och hittills har 18 kommuner anslutit sig. Alla anslutna kommuner beskriver att abonnemanget haft ett gott utfall på elevernas resultat. Flera av kommunerna som blev underkända i Skolinspektionens rapport har tecknat abonnemang eller påbörjat diskussion om att teckna sig.

Abonnemanget innebär att kommunen får tillgång till mer inläst material för en lägre kostnad och är därmed mycket fördelaktigt för kommunen. Med abonnemanget täcks behovet av inläst material för alla dyslektiker i kommunens skolor och ger tillgång till över 2400 inlästa titlar för grund- och gymnasieskolan.