Iris Hadar skapar bättre studiemöjligheter för personer med funktionsnedsättning

Iris Hadar hjälper Lernia att skapa en tillgänglig yrkeshögskoleutbildning i systemutveckling. Utbildningen ingår i ett försöksprojekt där regeringen gett Myndigheten för yrkeshögskolan i uppgift att förbättra möjligheterna för personer med funktionsnedsättning att studera vid yrkeshögskolan.

Iris Hadar har en lång erfarenhet av att tillgängliggöra utbildning för funktionsnedsatta, bland annat som leverantör åt Arbetsförmedlingen, som länge legat i framkant när det gäller att tillgängligöra sina arbetsmarknadsutbildningar för funktionsnedsatta. När Lernia ansökte om att delta i pilotprojektet var Iris Hadar en självklar samarbetspartner.

För att lyckas med uppdraget att skapa en tillgänglig utbildning har Lernia och experter på Iris Hadar tillsammans gått igenom utbildningens alla delar för att identifiera de områden som behöver anpassas.

Utbildningen, som är förlagd till Stockholm, tar in tjugofem elever och kommer att gå i två omgångar; en med start hösten 2012 och en med start hösten 2013. Redan i rekryteringsprocessen räknar man med att använda sig av specialanpassade antagningsprov. Iris Hadar kommer också att kartlägga deltagarnas behov samt kompetensutveckla och ge individuellt stöd till personal och handledare under utbildningen.

Iris Hadar är specialiserade på funktionsnedsättningar såsom dyslexi, neuropsykiatriska diagnoser, syn, döv, hörsel och arbetar ofta med studie- och arbetsplatsanpassningar för målgrupperna.

För mer information kontakta
Lotta Ek, Affärsutvecklare, Iris Hadar AB, 0706-80 01 23, lotta.ek@iris.se

Maria Hasselgren-Lundberg, Regionchef Yrkeshögskola, Lernia AB, 0722-54 92 22,
mia.hasselgren-lundberg@lernia.se