Nya krav på framtidens förskola - Förskolechef Christina Dahlin om förskoleval, ny skollag och barnomsorg

Christina Dahlin, programchef för förskola i Järfälla kommun delar med sig sina tankar kring förskolevalet, den nya skollagen och barnomsorgen i Järfälla.

Föräldrarna är de som bäst känner sina barns behov. Med barnomsorgspengen är det möjligt för föräldrarna att välja. I Järfälla är det de kommunala verksamheterna tillsammans med personalkooperativ, föräldrakooperativ, stiftelser eller av andra drivna förskolor som skapar mångfalden inom barnomsorgen. Alla föräldrar som så önskar har tillgång till förskola för sina barn, och för de som önskar finns andra alternativ så som öppna förskolor och familjedaghem.

Idag är det vanligaste att båda föräldrar arbetar eller studerar. Då blir också närheten till barnens förskola och skola allt viktigare. I Järfälla får 66 procent av föräldrarna sitt förstahandsval tillgodosett. Det är en ökning från tidigare år men den är inte jämnt fördelat över kommunen. Under ett antal år har barnantalet ökat kraftigt vilket medfört en omfattande utbyggnad av förskoleplatser i kommunen. Glädjande är att andelen placerade barn i vår förskoleverksamhet ligger högt. Nästan 90 procent av alla barn i åldern 1-5 år går i någon form av förskoleverksamhet.

I och med den nya skollagen blir förskolan en egen skolform. Den blir därmed det första steget på utbildningstrappan vilket betyder att man uppgraderar synen på det pedagogiska innehållet i förskolan och barns rätt till lärande. För framtiden är det ett viktigt ställningstagande. Barn söker och erövrar kunskap genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande, men också genom att iaktta, samtal och reflektera. Förskolans verksamhet ska utgå från barnets erfarenhetsvärld, intressen, motivation och drivkraft att söka kunskap.

Järfälla kommun har en väl utbyggd barnomsorg som vi kan vara stolta över. Ett fantastiskt jobb görs i verksamheterna hela tiden. Den årliga skolundersökningen visade senast på att 91 procent av förskoleföräldrarna är nöjda med verksamheten på sitt barns förskola. Samtidigt vet vi att det finns saker som måste utvecklas och som är i ständig utveckling.

Den minskande tillgången på förskollärare är en stor fråga som kommer att bli än större framöver. Det finns flera skäl till detta. Ett är de stadigt växande barnkullarna, som inte verkar avta under de närmaste åren. Fortfarande sker dessutom en viss utbyggnad av barnomsorgen. Under en rad av år har det varit för få som utbildat sig till förskollärare. Samtidigt har de pedagogiska kraven på personalen inom förskolan ökat, vilket skapar behov av fler kvalificerade förskollärare. Dessutom har nyutbildade lärare idag möjlighet att utbilda sig för att arbeta både i förskola och i skolans lägre klasser, och de väljer då ofta att arbeta i skolan. I storstadsområdena är bristen på förskollärare störst.

Det är i förskolan vi formar framtiden och skapar en hållbar utveckling. Förskoletiden lämnar avtryck på barnen. Avtryck som påverkar valen som barnen sedan kommer att göra till exempel till gymnasiet och yrkesutbildningar.

Christina Dahlin
Programchef för förskola