Miljonbidrag till studie om forskande skola
Professor Tomas Kroksmark vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping är ansvarig för ett forskningsprojekt som ska undersöka hur man ska gå tillväga för att nå upp till kravet på att undervisningen i svenska skolor ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Projektet har tilldelats 6,5 miljonor kronor i bidrag från Vetenskapsrådet.