Torsdagen den 17 juli är det dags – Sverige möter England i kvartsfinal i sommarens Fotbolls-EM. Matchen visas live på storbildsskärm vid Stora Scenen i Stadsparken, Katrineholm. Alla är välkomna att vara med och heja fram blågult i ett av sommarens stora sportögonblick.
En händelse där brister i hälso- och sjukvården av en patient uppmärksammats har utretts och anmälts enligt lex Maria av Social- och omsorgsförvaltningen i Katrineholm.
I sommar är Katrineholm återigen synlig på reklamtavlor i Stockholms tunnelbana – denna gång för att lyfta fram konkreta boendemöjligheter. Det är nästa steg i den inflyttningskampanj som lanserades förra året genom ett unikt samarbete mellan fastighetsägare, Katrineholms kommun, + Katrineholm och Sörmlands Sparbank.
För femte året i rad lanserar Katrineholms kommun sin hållbarhetsrapport. Rapporten omfattar de tre dimensionerna av hållbar utveckling: social-, miljömässig-, och ekonomisk hållbarhet. Vi fortsätter därmed arbetet med att synliggöra, utveckla och förbättra Katrineholms kommuns arbete med hållbar utveckling.
Om Sverige tar sig vidare till kvartsfinal i sommarens Fotbolls-EM blir det fotbollsfest i Katrineholm. Katrineholms kommun bjuder in till gemensam fotbollsupplevelse i Stadsparken, där EM-matcherna kommer att visas på storbildsskärm – från kvartsfinal och, förhoppningsvis, hela vägen till final.
För att skapa möjligheter till ett aktivt och innehållsrikt sommarlov öppnar Fritidsbanken Katrineholm återigen en sommarfilial vid Djulö. Under veckorna 25 till 33 kommer sport- och fritidsutrustning att finnas till utlåning – helt kostnadsfritt.
Fritidsbanken är en verksamhet som erbjuder gratis utlåning av sport- och fritidsprylar till alla åldrar. Syftet är att göra det möjligt för fler att
Gymnasieelever i Katrineholm visar ett starkt resultat: 85,6 procent av eleverna på högskoleförberedande program tar examen – det högsta resultatet sedan mätningarna startade. Årskurs 9-elevernas gymnasiebehörighet ökar till 80,6 procent, den högsta på sju år.
– Vi ser förbättringar i flera led, inte minst i årskurs 9. Nu behöver vi fortsätta stärka elevernas möjligheter att lyckas gen
