Digital kodstuga — ska få barn från hela landet att lära sig koda

Som så många andra har Kodcentrums verksamhet drabbats av Covid-19 pandemin. Omständigheterna har gett anledning till att testa nya lösningar som skapar nya möjligheter — vi lanserar en digital kodstuga. Den digitala kodstugan är platsoberoende, men i Göteborg finns även möjlighet att delta fysiskt på Frejaskolan, Gärdsmosseskolan och hos Sigma IT på Lindholmen. Fokus är på att lära alla att koda spel, berättelser, musik och program i programmeringsspråket Scratch.

Med en vision om att alla barn ska ha samma förutsättningar att lära sig programmering och digitalt skapande är de fysiska mötesplatserna en grundläggande del av Kodcentrums verksamhet. Att behöva ställa in alla inbokade fysiska aktiviteter för barn, lärare och föräldrar under vår och höst ställde verksamheten på sin spets och inspirerade till att tänka om.

-Vi delade upp oss i två grupper och spånade på idéer för hur vi skulle kunna uppnå våra mål och arbeta visionärt mot att ge alla barn möjligheten att prova på att koda. Efter en vecka lanserade vi digitala hackatons, lärarwebbinarium och konceptet Möt en kodare som har varit en succé och nu i höst blir det digital kodstuga, berättar generalsekreterare Disa Jernudd.

Terminsbaserade kodstugor är en av Kodcentrums kärnverksamheter där yrkesverksamma, studerande och personer med ett brinnande intresse för IT och teknik introducerar barn till programmering på ett lekfullt sätt som fritidsaktivitet. Nu lanseras en pilot av en digital variant där barn och volontärer under 9 tillfällen kopplar upp sig mot ett digitalt mötesverktyg och barnen guidas genom olika uppgifter som att skapa spel, koda musik och robotar i kodarverktyget Scratch av volontärerna. Det är ett viktigt steg för att bibehålla mötet mellan deltagare och volontär för det händer någonting speciellt i just det mötet som skapar ett djupare förståelse och ett intresse för kod hos barnen. Förebilder är möjliggörare och stärker barnens självförtroende.

-Med runt 150 aktiva kodhjältar runt om i landet har vi en fantastisk representation och mångfald i volontärgruppen som kan agera förebilder för så många barn. Det har varit otroligt viktigt för oss att fortsätta säkerställa att mötena mellan volontär och barn blir möjliga – både fysiska och digitala, säger Anna Ramsay Aigrot projektledare för Kodcentrums mötesplatser.

Att sadla om och erbjuda digitala aktiviteter har inte varit den svåraste biten i arbetet. Den största utmaningen har varit att hitta långsiktiga lösningar för att nå de prioriterade målgrupper som föreningen arbetar mot, barn från socioekonomiskt utsatta områden, IT-resurssvaga skolor och flickor.

-Vi är många som tar det digitala för givet, men det finns fortfarande många barn, hushåll och skolor som inte har tillgång till de verktyg som krävs för att kunna utforska det digitala skapandet. Här är vi i vanliga fall en facilitator eftersom vi i våra aktiviteter alltid ser till att det finns tillgång till de verktyg som krävs. Nu när vi har arbetat fram ett format för en digital kodstuga kan vi vara den brobyggaren igen, förklarar Stina Arnby projektledare för Kodcentrums mötesplatser.

Den digitala kodstugan lanserar med stöd av kodstugevärdar och i Göteborg kan barn ta sig till tre olika platser – Frejaskolan i Västra Frölunda, Gärdsmosseskolan i Bergsjön och hos Sigma IT på Lindholmen. Dessa tre platser erbjuder lokal, datorer och WiFi, dit deltagarna i kodstugan kan gå för att koppla upp sig om de saknar dessa resurser hemma.

• -Att kunna erbjuda 12 fysiska platser, däribland 3 i Göteborg, dit barnen kan gå runt om i Sverige när vi kör ett pilottest känns helt fantastiskt. Det här ger oss möjligheten att nå ut till ännu fler barn och att finnas på orter där vi tidigare inte har haft verksamhet, säger Disa Jernudd.

Pilottestet av den digitala kodstugan kommer att pågå under hösten och kommer att ta emot 100 deltagare och engagera volontärer över hela Sverige. Ett lyckat resultat öppnar upp för ännu större möjligheter till våren 2021 då Kodcentrum hoppas på att kunna erbjuda än fler fysiska och digitala aktiviteter.