Gå direkt till innehåll
Elever från Realgymnasiet medverkar i utformningen  av nytt aktivitetsstråk för barn och ungdomar på Masthamnsgatan

Pressmeddelande -

Elever från Realgymnasiet medverkar i utformningen av nytt aktivitetsstråk för barn och ungdomar på Masthamnsgatan

Elever på Naturbruksprogrammet på Realgymnasiet i Göteborg deltar i ett projekt där de medverkar i utformningen av ett nytt lek- och aktivitetsområde för barn och ungdomar vid Masthamnsgatan. Projektet leds av Göteborg Stad och är i linje med deras ambition för hela området som har ett tydligt fokus på barn och unga. Eleverna har träffat tjänstemän och arkitektpedagoger under tre tillfällen där de tillsammans har arbetat med att fånga elevernas idéer.

-Vi ser det här som en unik möjlighet för eleverna att påverka sin närmiljö och sin hemstad. Endast tre gymnasieklasser i Göteborg har fått möjlighet att delta i projektet. De övriga två klasserna läser inriktningar som på ett eller annat sätt har med arkitektur och bygg att göra. Vi tror därför det är extra viktigt att våra naturbrukselever får komma med sin input. Vi ser redan efter en träff att de olika klassernas förslag och idéer ser väldigt olika ut, eleverna från vår skola fokuserar mycket på växtlighet, grönområden, djuranpassningar och möjligheten till fysisk aktivitet, säger Dag Fredman mentor på Realgymnasiet som även är elevernas kontakt på skolan för detta projekt.

Under maj månad kommer eleverna att träffa tjänstemän från Göteborg Stad för att se hur deras idéer tagits omhand.

-Det känns väldigt roligt och bra eftersom vi får bidra med våra idéer till ett stort projekt som kommer bli verklighet och något som vi kan få användning av i framtiden, säger en av eleverna som är med i projektet.

-Syftet med arbetet är att låta barn och unga tolka vad ett lek- och aktivitetsstråk kan vara. Hur ska det upplevas och kännas att vistas i rummet? Vad är det rummet ska vara? Vem ska få utrymme? Och vad kan då rent konkret behöva finnas i stråket? Resultatet blir sedan underlag till själva gestaltningen för gaturummet, säger Linn Ryding som är Projektledare för medskapandeprojektet, Trafikkontoret Göteborg Stad.

För mer information kontakta
Dag Fredman, mentor på Realgymnasiet
Mobil:0766-27 43 88
E-post:dag.fredman@realgymnasiet.se

Ämnen

Kategorier

Regioner


Om Lärandegruppen i Sverige AB

Lärandegruppen i Sverige AB med huvudkontor i Norrköping, är en av Sveriges största friskolekoncerner. Kärnan i gruppens verksamhet är att bedriva grundskola och gymnasium. I koncernen ingår Lärande i Sverige AB som driver Realgymnasiet och Erlaskolan, Lärande Partner i Östergötland AB och Lärande Fastighets AB. Tillsammans är vi stilbildare inom svensk skola.

Inom koncernen har vi dag cirka 600 medarbetare och driver 18 skolor i Sverige från Sundsvall i norr till Malmö i söder. Vårt gemensamma uppdrag är att ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningar för att utvecklas under skoltiden och i framtiden.

Eventuell vinst återinvesterar vi i våra verksamheter för att utveckla dem vidare. Det har resulterat i att vi har en stabil grund för tillväxt och ekonomi som skapar trygghet för våra elever, medarbetare och partners.

För mer information om oss besök gärna LärandeRealgymnasiet och Erlaskolan.

Kontakter

Magdalena Allgren

Magdalena Allgren

Presskontakt Kommunikationschef Lärandegruppen i Sverige +46 (0) 707 35 54 67
Camilla Areflykt

Camilla Areflykt

Presskontakt Kommunikatör PR Lärandegruppen i Sverige +46 (0) 733 75 11 09

Om oss

Lärandegruppen i Sverige AB med huvudkontor i Norrköping är en av Sveriges största friskolekoncerner. I koncernen finns Lärande i Sverige AB, Lärande Förskolor och Grundskolor AB samt Lärande Partner i Östergötland AB som skapar ett försprång till jobb för våra elever i framtida tillväxtbranscher.


Koncernen har cirka 1100 medarbetare, 36 skolor varav 3 förskolor, 8 grundskolor, 24 gymnasieskolor samt 1 yrkeshögskola. Vi finns från Luleå i norr till Malmö i söder.


Ända sedan starten 1999 har vi drivits av idén att vitalisera den svenska skolan och sätta elevens lärande i centrum. Vi ser skolan som en naturlig, integrerad del av informationssamhället där tre områden bildar en helhet - pedagogik, partnerskap och digitalisering.

Lärande
Slottsgatan 105
602 22 Norrköping
Sverige