Pressmeddelande -
Elever medverkar i forskningsprojekt om hästvälfärd!
Realgymnasiet i Örebro medverkar i ett nytt forskningsprojekt initierat av SLU, Sveriges lantbruksuniversitet. Projektet som leds av docent Elke Hartmann, etolog och hästforskare vid SLU, undersöker hur olika utrustningsval påverkar hästars välfärd. Målet är att öka kunskapen och ge evidensbaserade råd inom ridsporten.
I samarbete med Örebro Fältrittklubb (ÖFK) deltar elever från Realgymnasiet aktivt i forskningsprojektets första del, av tre som handlar om att undersöka användningen av bett och bettlösa alternativ vid ridning.
– Det är så många kunniga människor som lagt ner tid på studien, och att få ta del av deras kunskap är otroligt intressant. Jag är så glad att jag får vara med, säger Ronja Hellqvist, en av de deltagande eleverna.
Tyra Andersson även hon elev och deltar i den första delen, tillägger:
– Att få vara med i en studie som undersöker detta och att bidra till forskningen känns fantastiskt kul. Jag är väldigt “för” att rida bettlöst om det är möjligt, så detta är ett viktigt ämne för mig.
Becky Evensen, Rektor på Realgymnasiet i Örebro, betonar vikten av samarbeten som detta:
– Våra elever får en unik möjlighet att vara en del av något verkligt. Genom att delta i forskningsprojektet får de både praktisk och teoretisk utveckling samtidigt som de bidrar till att skapa ny kunskap för branschen. Det är en fantastisk chans för dem att växa och förbereda sig för framtiden. Vi ser fram emot att följa resultaten, säger hon.
Projektet startade år 2024 och avslutas år 2026.
Kontakt:
Becky Evensen, Rektor Realgymnasiet Örebro
Tel:073-802 06 91
E-post: becky.evensen@realgymnasiet.se
Elke Hartmann, Etolog och hästforskare, SLU
Tel: 076-832 49 00
E-post: elke.Hartmann@slu.se
Lina Perkovic, Stallchef, Örebro Fältrittklubb
Tel: 073-680 72 07
E-post: lina.perkovic@orebrofaltrittklubb.se
Relaterade länkar
Ämnen
Kategorier
Regioner
Lärande i Sverige AB är en av Sveriges största aktörer inom gymnasieskola med 24 skolor. Våra utbildningar tar tillvara elevernas egna intressen, vilket blir en stark drivkraft för ett engagerande och meningsfullt lärande. Med vår tydliga verklighetsanknytning erbjuder vi eleverna utbildningar som både leder till en yrkesexamen och som förbereder dem för vidare högskolestudier. Helt i linje med vår mission som grundar sig i att ge alla elever de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas, under skoltiden och i framtiden.
Sedan starten 1999 har Lärande i Sverige AB vuxit och utvecklats till en ledande aktör inom utbildningssektorn. Med våra högt engagerade medarbetare fortsätter vi att driva våra gymnasieutbildningar framåt, för att våra elever ska gå stärkta ut på arbetsmarknaden, redo att möta framtidens utmaningar och bidra till samhällets utveckling.
