Gå direkt till innehåll
Erlaskolan Östra satsar på elevernas hälsa

Pressmeddelande -

Erlaskolan Östra satsar på elevernas hälsa

Under två veckor i oktober har 30 elever från årskurs fyra på Erlaskolan Östra deltagit i ett pilotprojekt för en ny satsning på rörelsemätning i skolan. Projektet leds av Generation Pep Skola och organisationen Scriin.

– Vi vill få en bild av hur mycket eleverna rör sig dagligen i vår verksamhet och se om vi kan utveckla en miljö som uppmuntrar till mer aktivitet och rörelse, säger Tobias Svensson som är lärare på Erlaskolan Östra.

Eleverna har under två veckor haft på sig aktivitetsmätarna under skoldagen, för att sedan lämna in dem när skoldagen är slut. På det sättet har de fått en bild av hur mycket de rör på sig. Det jämförs sedan med WHO:s rörelsemål för barn som är 60 minuters pulshöjande aktivitet per dag.

Skolan kommer under projektets gång med stöd av Generation Pep Skola ta fram en handlingsplan för att eventuellt öka elevernas fysiska aktivitetsnivå samt finna inspiration på aktiviteter. Om sex månader görs ytterligare en mätning för att följa upp resultatet.

WHO:s aktivitetsmål inspirerar
-WHO:s rekommendation är att barn ska genomföra minst 60 minuter pulshöjande aktivitet per dag. I Sverige uppnår endast två av tio barn detta, så är det av stor vikt att hitta olika lösningar för att peppa barn och ungdomar till en mer aktiv vardag, fortsätter Tobias.

Eleverna på skolan tycker att det är bra att prova på med aktivitetsmätare på skoltid. Angelina och Lukas som går i årskurs fyra berättar att de rör på sig på fritiden. De simmar, hoppar i studsmatta och spelar fotboll hemma. Men, att alla kanske inte har möjlighet till detta.

-Ja, det är bra att röra på sig i skolan, man blir mycket piggare och orkar med skolarbetet bättre. Speciellt om man inte sportar eller rör på sig på fritiden, säger Lukas som går i årskurs fyra på Erlaskolan Östra.

För mer information kontakta:
Tobias Svensson, pedagog på Erlaskolan Östra
Tel: 010-1398151
E-post: tobias.svensson@erlaskolan.se

Ämnen

Regioner


Lärandegruppen i Sverige AB med huvudkontor i Norrköping, är en av Sveriges största friskolekoncerner. Kärnan i gruppens verksamhet är att bedriva grundskola och gymnasium. I koncernen ingår Lärande i Sverige AB som driver Realgymnasiet och Erlaskolan, Lärande Partner i Östergötland AB, Magnetica Education och Cognita Fastigheter AB. Tillsammans vill vi vara stilbildare inom svensk skola. 

Inom koncernen har vi dag cirka 850 medarbetare och driver 27 verksamheter varav tre förskolor, sju grundskolor och 17 gymnasieskolor i Sverige. Vårt gemensamma uppdrag är att ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningar för att utvecklas under skoltiden och i framtiden.

Vi återinvesterar vinster i våra verksamheter för att utveckla dem vidare. Det har resulterat i att vi har en stabil grund för tillväxt och ekonomi som skapar trygghet för våra elever, medarbetare och partners.

För mer information om oss besök gärna LärandeRealgymnasiet och Erlaskolan.

Kontakter

Magdalena Allgren

Magdalena Allgren

Presskontakt Kommunikationschef Lärandegruppen i Sverige +46 (0) 707 35 54 67
Camilla Areflykt

Camilla Areflykt

Presskontakt Kommunikatör PR Lärandegruppen i Sverige +46 (0) 733 75 11 09

Relaterat innehåll

Lärandegruppen i Sverige AB - En av de större aktörerna inom utbildning i Sverige som skapar betydande värde och gör skillnad i skola och samhälle. .

Lärandegruppen i Sverige AB har sitt huvudkontor i Norrköping och är en av de större aktörerna inom utbildning i Sverige. Vi driver 36 enheter inom Lärande Förskola, Lärande Grundskola, Realgymnasiet, Consensum och Yrkeshögskolan SKY. Genom Lärande Partner tillhandahålls relevant kunskap för elever, med fokus på partnerskap och nätverk i framtidens tillväxtbranscher.  Sedan starten 1999 har vi tillsammans med våra högt engagerade medarbetare skapat betydande värde och gjort skillnad i både skola och i samhälle i linje med vår mission; att ge så många barn, ungdomar och studerande som möjligt, de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas, under skoltiden och i framtiden. Framåt fortsätter vi att främja det meningsfulla och aktiva lärandet som rustar för framtidens möjligheter på en efterfrågad arbetsmarknad.