Idag öppnar ansökan för Läromedelsförfattarnas kopieringsstipendium, som kan sökas av författare som har skrivit läromedel eller kurslitteratur. Förra året delades 1128 stipendier ut och organisationen siktar på att dela ut många även i år.
Författarduon Sven Larsson och Anders Ohlsson tilldelas Läromedelsförfattarnas pris för sitt mångåriga samarbete och sina uppskattade läromedel inom fordons- och transportutbildningen. – Det är en stor ära att få detta pris tillsammans med Sven Larsson efter alla år av tankar, funderingar och arbete med att utforma ett bra läromedel för fordonsprogrammet, säger Anders Ohlsson.
Svensk kurslitteratur befinner sig i en akut kris som riskerar att försämra den högre utbildningen och sänka Sverige som kunskapsnation. Det skriver rektorn för Blekinge Tekniska Högskola, rektorn för Högskolan Kristianstad, kognitionsvetenskapsprofessorn Agneta Gulz och 26 andra företrädare för högre utbildning i ett gemensamt upprop i Aftonbladet idag.
Försäljningen av kurslitteratur i Sverige har rasat med 40 procent på bara två år. Nu får Universitetskanslersämbetet (UKÄ) i uppdrag att kartlägga hur kurslitteratur används inom högskolan.
Myndigheten för tillgängliga medier (MTM) föreslår åtgärder som ska bidra till en mer rättssäker och likvärdig tillgång till tjänsten Legimus. Läromedelsförfattarna välkomnar förslagen och hoppas se ytterligare steg för att stärka kurslitteraturens ställning i samhället.
Miljontals kronor i författarstipendier, ett AI-förbehåll och en historisk skollagsändring – 2024 var ett händelserikt år. Nu finns Läromedelsförfattarnas verksamhetsberättelse för året att läsa.
Studenters läsförståelse och användning av kurslitteratur ska kartläggas av myndigheter, det föreslår regeringen i vårändringsbudgeten för 2025. Det välkomnas av Läromedelsförfattarna som vill se en utredning för att långsiktigt säkra tillgång och användning av kurslitteratur på universitet och högskolor.
