Nya tankar om PISA-undersökningen vid konferens om barns läsande

Möjligen finns det anledning att nyansera de slutsatser som hittills dragits av PISA-undersökningen. Det menade Mats Myrberg, professor em. i specialpedagogik vid Stockholms universitet, på Läsrörelsens idékonferens om barns och ungas språk och läsning som på fredagen hölls i Stockholm på Lärarnas hus. En internationell undersökning visar på väsentligt mer positiva resultat i jämförelse med den tidigare studien.

Vid konferensen presenterade Mats Myrberg de preliminära resultaten av PIAAC, en OECD-ledd studie av vuxnas läs-, räkne- och IT-färdigheter för den yngsta gruppen svenska deltagare (16-24 år). Han konstaterade:

     -Vi är dock ännu inte tillräckligt långt framme i analysen för att säkert kunna säga hur de positiva resultaten av PIAAC förhåller sig till PISA. Våra första slutrapporter kommer till hösten.

       Vid konferensen riktades intresset mot språk, läsning och läsförståelse i åldersgrupperna 0-16 år, d.v.s. allt från de allra yngsta till elever i 9:an på väg ut ur den obligatoriska skolan. Bakom arrangemanget – med rubriken Plats för barn! – stod den ideella föreningen Läsrörelsen i samarbete med bl.a. Lärarförbundet.

- Vi vill ge en bred bild av forskningen om språk och läsning och spegla olika erfarenheter, sa Läsrörelsen ordförande Elisabet Reslegård. Det är viktigt att ge inspiration och idéer till alla dem som varje dag arbetar med de här frågorna. Allt börjar med det lilla barnet.

    En rad av landets främsta företrädare och forskare inom området deltog under dagen. Bl.a.professor em. i förskoledidaktik, Gunilla Dahlberg vid Stockholms universitet, talade om de små barnens utforskande av språket och litteraturpedagog Susanna Ekström belyste betydelsen av lek, berättande och högläsning i mötet med dem hon kallade ”smååringar”.

Professor Monica Reichenberg vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet och Malin Gonzalez, mellanstadielärare på Sätraskolan i Stockholm, belyste frågan om läsförståelse.

  Under rubriken ”Zlatan och killars läsning” diskuterade författaren David Lagercrantz och Gunilla Molloy, docent i svenska med didaktisk inriktning, olika sätt att nå unga killar. Författaren och docenten i litteraturvetenskap, Göran Hägg, gav läsandets konst en historisk inramning.

    Statssekreterare Bertil Östberg på Utbildningsdepartementet och Ibrahim Baylan (s), vice ordföranden i utbildningsutskottet, diskuterade situationen i dagens skola och vikten av barns och ungas läs- och språkförståelse.  

  Läsrörelsen är en ideell förening som startade år 2000 på Bok & Bibliotek och tog som motto ”Ge dina barn ett språk”. Sedan hösten 2013 driver Läsrörelsen en kampanj under parollen ”Bekämpa språkfattigdomen. Ge plats för barn.”

Till redaktionen:

För ytterligare information kontakta

Läsrörelsens pressekreterare Li Södermark, li.sodermark@lasrorelsen.nu, 076-216 07 12

Se även: www.lasrorelsen.nu